国际贸易原理

如何理解经济发展与国际贸易的关系?

题目

如何理解经济发展与国际贸易的关系?

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相似问题和答案

第1题:

如何理解区域资源与地理环境对经济发展的约束?


参考答案:

①法国哲学家孟德斯鸠在他的《论法德精神》一书中对地理要素与政治德关系作了系统阐述,认为一个国家德政治制度和法律性质及其演变以及民族生理、心理和宗教信仰,是受其环境和气候条件决定的。此外德国学者拉采尔、美国学者亨丁顿等认为,在一定的地理环境下必然形成一定的人文现象。
②也就是说,社会经济发展以开发利用资源和环境为基础,开发资源部、治理污染和保持良好的生态环境需要社会经济的发展来提供技术和资金支持。另一方面,社会经济系统的发展要消耗资源,对环境带来不利影响,会破坏资源环境系统的平衡,资源环境系统的失衡会消弱社会经济系统的发展。资源环境有一定承载力,社会经济发展必须在其承载力之内,超过这范围,会引发资源短缺、环境恶化。


第2题:

如何理解接受心境与接受效果的关系?
二者是相互影响的关系。一方面,接受心境影响欣赏效果。心境好时,阅读兴趣浓厚,能得到充分的审美享受。心境抑郁时,难得充分享受,甚至心烦意乱,读不进去。而虚静的心境,有利于阅读的潜思默想。另一方面,阅读效果也会影响、改变心境。诸如,进入艺术世界而忘掉俗务的烦恼;进入悲剧世界而引起心情的悲愤,使虚静的心境掀起感情的波澜。

第3题:

如何理解资本与经济发展的关系。技术进步的类型有哪几种?


参考答案:

首先,我们需要区别经济增长与经济发展的区别:经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。经济发展是在经济增长基础上,一个国家经济与社会结构现代化演进过程。经济增长不一定会带来经济发展,经济发展也并不意味着一定有经济的增长.但是经济增长是经济发展的基础,经济发展的经济增长的最终目的.所谓资本,就是用于生产、扩大生产能力及提高生产效率的物质及其载体,都是资本.资本的形成涉及储蓄,投资,资本积累,资本的大量形成,就是增加储蓄,储蓄增加,能够形成大量投资,投资增加,促进产业的发展,产业发展会增加供给,提高收入,收入水平的提高,消费规模就会扩大,市场容量增加,产业规模进一步扩大,促进产业进一步发展,进而扩大资本积累,推动经济增长,使经济得到发展.当然,大量资本并不一定会带来经济的发展,这还需结合一国的生产力水平和技术状况以及人力资源等.
技术进步的类型:资本使用性技术进步、劳动使用性技术进步、中性技术进步。


第4题:

简述如何理解国际贸易惯例。


正确答案:国际惯例不是法律,因此没有强制性,买卖双方完全可以在合同中做出与惯例不同的约定。但如果在合同中明确表示采用某项惯例,该惯例即对买卖双方产生约束力,双方责任划分应按该惯例办理。

第5题:

什么是经济发展?如何理解经济发展的含义? 


正确答案: 经济发展指的是一个国家摆脱贫困落后状态,走向经济和社会生活现代化的过程。经济发展不仅意味着国民经济规模的扩大,更意味着经济和社会生活素质的提高。
经济发展包括三层含义:
①经济总量的增长,即一个国家或地区产品和劳务的增加,它构成了经济发展的物质基础;
②经济结构的改进和优化,即一个国家或地区的技术结构、产业结构、收入分配结构、消费结构以及人口结构等经济结构的变化;
③经济质量的改善和提高,即一个国家和地区经济效益的提高、经济稳定程度、卫生健康状况的改善、自然环境和生态平衡以及政治、文化和人的现代化进程。

第6题:

如何理解焦虑与学习的关系?


答案:
解析:
科尔伯格的道德发展理论:
(1)学习的材料:适当焦虑对简单材料的学习有促进作用。
(2)能力:对低能力学生有害,高焦虑对高能力有促进作用或消极作用;随着人的成长对焦虑的控制加强,大学生高水平的焦虑与高能力有必然的联系。

第7题:

应该如何理解人口与经济发展之间的关系?


正确答案:一方面,历史证明人口并不必然导致发展。在存在技术进步,农业的劳动生产率会不断提高,食物供给增加的速度会超过人口增加的速度。由于人类对自身再生产可以进行主动调节,生育率是按照一定的发展规律而降低的。
另一方面,一个在较短的时间里迅速增大的人口规模,会造成家庭、社会对人口规模作出反应和调整的时间过短,可能导致人力资本投资不足,还会在一定的时期造成人口结构生产性的降低。此外,人口增长过快会导致在具有外部性的教育、医疗和基础设施上面的投资,与一定时期的社会需求不相适应。

第8题:

举例说明如何理解调查对象与调查单位的关系。理解调查单位与填报单位的关系


参考答案:调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。调查对象由调查目的所决定。在确定调查对象时,还必须确定两种单位即调查单位和报告单位。调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,报告单位又叫填报单位,也是调查对象的组成要素,是提交调查资料的单位。调查单位和填报单位既有区别又有联系,二者的区别表现在:调查单位是调查项目的承担者,是调查对象所包含的具体单位;填报单位是负责向上提交调查资料的单位,二者在一般情况下是不一致的。例如,对工业企业生产设备进行调查,调查单位是每一台生产设备,而填报单位应是每一个工业企业。二者的联系表现在:调查单位和填报单位有时是一致的。例如,对工业企业进行普查,每个工业企业既是调查单位,又是填报单位,二者是一致的。 

第9题:

如何理解物质与运动的关系,运动与静止的关系?


正确答案: (1)物质与运动不可分;A.运动是标志事物、现象和过程变化的哲学范畴。B.运动是物质的根本属性,运动离不开物质,物质是运动的物质。C.只讲运动不讲物质犯唯心主义的错误,只讲物质不讲运动犯形而上学的错误观点。(2)运动与静止的关系;A.运动是绝对的、永恒的、无条件的,自始至终存在于一切事物的发展过程中;静止是局部的、暂时的、相对的。B.静止是运动的一种特殊状态,动中有静,静中有动。C.只讲运动不讲静止犯相对主义诡辩论,只讲静止不讲运动范形而上学静止观。

第10题:

如何理解技术进步与经济发展的辩证关系?


正确答案:技术与经济相互制约又相互促进,技术革命和经济高涨交替作业,推动人类社会发展 科学技术与经济发展、社会进步的推动作用
经济发展对科学进步起促进作用,技术和经济还相互制约