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简述对于共情倾听,比较个人中心与精神分析的治疗者在观点上的异同。 

题目

简述对于共情倾听,比较个人中心与精神分析的治疗者在观点上的异同。 

参考答案和解析
正确答案:相同点:个人中心与精神分析的治疗者都承认共情的倾听本身能成为治愈的有力资源。
不同点:
(1)个人中心的治疗者认为,恰当共情的表达构成了积极的个人成长与治愈的充分必要因素。
(2)精神分析的治疗者认为,共情倾听通只是一个必要但不充分的来访者个人成长与发展的因素。
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相似问题和答案

第1题:

简述休谟与洛克在财产权问题上观点的异同,并指出休谟观点的理论意义。


参考答案:

(1)共性:a.都属于现代市民阶级的理论务求,体现市民阶级对财物正当、合法占有的诉求b.个人财产权看做一个社会的基础,最核心的东西。c.把财产权上升为政治哲学的层面。
(2)区别:a.洛克:认为财产权是自然权利,时不证自明的、先验理性规定的原则。
休谟:不是自然权利,而是一种政治社会规则下的权利。
b.洛克:强调个人占有。
休谟:财产占有当中的社会性,财物稳定占有是历史演进的结果。
c.洛克:财产占有的正当性来源于劳动。
休谟:占有涉及一个所有权的划分规则,与劳动本质无关。
(3)意义:a.财产权规则是个人与公共利益的协调机制。b.最大的公共利益是建立一套行之有效的正义规则。c.用奠基在经验、传统、习俗上的正义规则替换了启蒙政治学的理性,突出人的需要,为后来的功利主义政治哲学开辟了道路。


第2题:

简述骨和象牙在组成与结构上的异同点。


参考答案:

象牙的组成:由无机物质和有机物质组成,无机物质大都是磷酸钙和一些碳酸盐及氟化物。有机物质是骨蛋白和油脂类物质。
象牙的结构:结构比较致密,中心有一系列向四面辐射的条纹,并且互相交错,形成扁豆状格子网络纹理。
骨质的组成有碳酸盐和骨蛋白,结构比象牙较疏松,纵向排列纤维。


第3题:

在个体心理辅导中不常用的辅导技术是:()

A、倾听

B、面质

C、共情

D、头脑风暴


参考答案:D

第4题:

简述比较小说与剧本在反映生活方面的异同。
小说与戏剧在反映生活时有同有异。相同点是都以叙事和刻画形象为主来反映生活。不同点在于:
①小说是人物、事件的叙述、描写,而剧本是人物事件用台词与动作自我展示。
②小说可长可短,人物可多可少,地点可随意变化;而剧情必须浓缩在两三个小时以内的特定空间,人物不能太多或太少。
③剧本比小说更讲求表现矛盾冲突。

第5题:

简述新老精神分析学派发展观的异同。


答案:
解析:
老精神分析学派以弗洛伊德为代表,就是强调人的本能、性欲的、自然性的一面,他首次强调了无意识的作用,肯定了非理性因素在行为中的作用,开辟了潜意识研究的新领域;他重视人格的研究、重视心理的应用。关于人格发展的学说十分强调生物学的变化,特别是区位转移的意义,而忽视了个体内部心理矛盾的作用。新精神分析理论主张品德或道德是人格的一部分,个体的人格发展过程也是其品德发展过程。它重视文化因素在人格形成和发展中的作用,把注意力放在人本身和社会上,并强调人格特征的可变性,认为人格在整个一生中都在发展变化着,儿童早期的失败可以在以后的成功中得到补救,这样就为人格的培养提供了希望。不同点:新精神分析在做了一些不同解释的情况下,仍保留了弗洛伊德学说中的一些最基本的概念,如潜意识动机作用、压抑和抵抗,精神决定论,移情作用,以及自由联想法等。相同点:新精神分析学家在各自理论中提出的如基本焦虑,原始恐惧,逃避自由等概念,尽管名称有所不同,但归根结底仍然是潜意识的驱动力和先天潜能在起主要作用,不过表现于社会环境和文化背景中而已。

第6题:

试比较昆山腔与弋阳腔在音乐风格上的异同。


参考答案:

昆山腔,简称昆腔,清以后称昆曲,现代又称昆剧,因形成与江苏昆山一代而得名。昆山腔的成就在于它使戏曲音乐形成了较完整的体系。它的音乐集南、北之大成,将曲牌联套体的戏曲音乐体制发展到了高度成熟的地步。从结构上看,北杂剧的一个套曲还仅限于一个宫调,而南曲西文的曲牌连接又不拘宫调。只有昆山腔的音乐才正真的做到了每套曲子既可以同时运用几个宫调,有能在结构上协调统一。在节奏上,版式变化更为多样,有三眼板、一眼板、流水板、散板、赠板等多种形式。特别是赠板,由于是将一板三眼放慢了一倍,就更便于发挥昆山腔婉转曲折的特点。昆山腔的旋律富于变化,大大的提高了戏曲音乐的表现力,形成了各个行当角色不同性格的唱法,不仅生、旦、净、丑各有不同,而且生行中有分有老生、小生,旦行中还分有老旦、小旦。昆山腔积累了一套系统科学的歌唱方法,演唱技巧十分的高超,既要把唱词内容表达清楚,又要追求形式美。此外,昆山腔的伴奏音乐,将管乐、弦乐、打击乐三者合为一体,形成了十分完备的乐队体制。
弋阳腔,是在元代后期由南戏流传到弋阳,与当地语言、音乐相结合,并吸收北曲、目连戏演变而成。其音乐特色主要体现在三个方面。它的音乐体制属于曲牌连套题,更多地继承了宋元南戏音乐“顺口可歌“的民间演唱传统,所谓“向无曲谱,只沿土俗”。没有严格的格律,自由的吸收当地的民歌和方言土语。弋阳腔吸收北曲,除了南北合套和成套的吸收,还不拒宫调,不受曲牌顺序的限制可长可短,自由组合。二,是带有干唱、帮腔、加滚的演唱形式。三是富有高亢、粗犷、激越、明快的演唱风格。具有旋律简单、节奏明快的大众化民间艺术的演唱风格。
同:无论是昆山腔也好,弋阳腔也罢其本源都由南北曲流传到地方与地方语言和音乐相结合的产物。


第7题:

比较孔子、孟子和荀子关于学与思的观点的异同,王夫之是怎样概括的?


参考答案:在“学”与“思”的关系上,孔子、孟子、荀子各有特点,孔子主张学思并重,他认为:“学而不思则罔,思而不学则殆。”两者不宜偏废,已初步揭示学习和思考的辩证关系。孟子把认识看作是一种对内心世界的探索,因此在学与思的关系上,他强调“思”的作用,“思则得之,不思则不得也。”荀子认为教育是“化性起伪”的过程,是不断地积累知识、道德的过程,因此更侧重于“学”,终日而思,不如须臾之所学。王夫之主张“学而知之”,在教学过程中,要学思结合,不应该将二者对立起来。

第8题:

以下叙述不符合个人中心治疗观点的是

A、治疗师对自身内部感受和态度的真诚表达能使来访者发生内在的改变,并向建设性的方向转化

B、来访者有权利产生自己的感受,而对此治疗师应给予不带价值判断的关注

C、治疗师对来访者的接纳与关注应是无条件的

D、全神贯注的倾听是共情了解的开始

E、个人中心治疗的目标是解决来访者的问题


参考答案:E

第9题:

精神分析理论的实务原则不包括()。

A.强调要与服务对象签订治疗契约
B.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境
C.采用的基本方法是自由联想
D.服务对象要倾听和同感治疗者的想法与感受

答案:D
解析:
精神分析理论的社会工作遵循的原则包括:(1)在治疗过程中要坚持个别化原则。(2)精神分析理论强调要与服务对象签订治疗契约。(3)治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境。(4)精神分析治疗采用的基本方法是自由联想。(5)在治疗过程中治疗者要倾听和理解服务对象的想法与感受,要给予支持和接纳。D项所述有误。

第10题:

对于共情倾听,个人中心与精神分析的治疗者观点不同在于,前者认为共情的倾听本身能成为治疗的有力资源,而后者却不这样看。


正确答案:正确