商业道德
道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。A、道德重整B、制度伦理C、道德立法D、道德调控
题目
道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。
- A、道德重整
- B、制度伦理
- C、道德立法
- D、道德调控
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相似问题和答案
第1题：
道德自律能力主要表现在：()
A.自我约束能力
B.自我调节能力
C.自我纠正能力
D.以上全部
参考答案：AC
第2题：
学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。
A.自我评价能力 B.自我教育能力
C.自我调控能力 D.道德评价能力
A.自我评价能力 B.自我教育能力
C.自我调控能力 D.道德评价能力
答案：D
解析：
道德评价能力是指学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为
规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。
规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。
第3题：
()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。
A、体谅模式
B、社会行动模式
C、道德认知发展模式
参考答案：C
第4题：
小学低年级学生道德认知能力和道德意志能力不足，高级的伦理道德尚未形成，因此，在进行德育的过程中应该注意()。
A.以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育
B.以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端
C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
D.利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
B.以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端
C.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
D.利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
答案：B
解析：
由于学生道德认知能力不足，因此小学生尤其是低年级的德育要以行为为开端，进入高年级或中学，需要关注道德意志和道德情感。
第5题：
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上迖到的
A、医学道德境界
B、医疗技术水平
C、医患沟通能力
D、医疗道德意识
E、医疗实践能力
B、医疗技术水平
C、医患沟通能力
D、医疗道德意识
E、医疗实践能力
答案：A
解析：
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上迖到的医学道德境界。
第6题：
自律是指自我控制和自我调整的能力,它主要表现在()
A、自爱
B、自控
C、自我
D、自省
参考答案：ABD
第7题：
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的
A.医疗实践能力
B.医患沟通能力
C.医疗技术水平
D.医学道德境界
E.医疗道德意识
B.医患沟通能力
C.医疗技术水平
D.医学道德境界
E.医疗道德意识
答案：D
解析：
医德修养的目的：使医务人员逐渐达到较高的医德境界。
第8题：
道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：()
A.道德重整
B.制度伦理
C.道德立法
D.道德调控
参考答案：B
第9题：
职业道德修养的途径和方法主要有自我反思、向榜样学习、坚持“慎独”和提高道德选择能力。()是指不管所在单位的制度有无规定，也不管有无人监督，领导管理严不严，都能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范，坚决杜绝不正之风和违法乱纪行为。
A.自我反思
B.向榜样学习
C.坚持“慎独”
D.提高道德选择能力
B.向榜样学习
C.坚持“慎独”
D.提高道德选择能力
答案：C
解析：
教材P37
职业道德修养的途径和方法中坚持“慎独”是不管所在单位的制度有无规定，也不管有无人监督，领导管理严不严，都能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范，坚决杜绝不正之风和违法乱纪行为。
职业道德修养的途径和方法中坚持“慎独”是不管所在单位的制度有无规定，也不管有无人监督，领导管理严不严，都能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范，坚决杜绝不正之风和违法乱纪行为。
第10题：
伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。（ ）
答案：错
解析：