()著名学者奥里森•马登所说:“进取心激发了人们抗争命运的力量, 他来自天堂,是完成崇高使命和创造伟大成就的动力,激励着人们向自己 的目标前进。进取心最终会成为一种伟大的激励力量,会使我们的人生更 加崇高。”
第1题:
A、宣传自强不息的进取精神。宣传挣脱中世纪的愚昧状态,克服人类内在和外在的矛盾,创造资产阶级理想王国的启蒙思想。
B、肯定创造和劳动,要人们“每天每日去开拓生活和自由,然后才能作自由和生活的享受”。
C、表达了作者深刻的人生体验——生活就是追求,而追求的过程又是循环前进的。
D、表达了作者对人类的坚定信念:在前进的道路上,人们会遇到这样那样的阻碍,但最终会找到人生的真谛,为实现崇高的目标而奋斗。
第2题:
诸葛亮的“志当存高远”启示我们()
第3题:
A.数量
B.主观
C.客观
D.力量
第4题:
()是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。
第5题:
康德论崇高的一个基本观点是()。
第6题:
座右铭是人们用来激励、警戒自己的一种铭文。古今中外许多名人都有自己的座右铭,用以自警。譬如,周恩来以“为中华之崛起而读书”为座右铭,激励自己为中国革命和建设事业奋斗终身。这说明()①文化由人所创造、为人所特有②文化作为一种精神力量,具有意识形态性质③文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式④人创造了文化,文化也在塑造着人
A①②
B②③
C①④
D③④
第7题:
崇高的理想是(),是人生奋斗的目标,也是提高技能和事业前进的动力。
第8题:
通过调动或晋升,激发下级进取心、责任感的激励方法称为( )激励。
A.成就
B.职位
C.目标
D.参与
第9题:
进取心最终会成为一种伟大的激励力量,会使我们的人生更加崇高。
第10题:
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候,指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人......他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是()