生命与生存教育

人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。A、自然B、个体C、集体D、生理

题目

人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。

  • A、自然
  • B、个体
  • C、集体
  • D、生理
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第1题：

从历史和现实以及未来发展看,人的发展可以分为三个层次,第三个层次是指()

A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善

B.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展

C.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”

D.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性


参考答案：B

第2题：

（ ）属于理解婚姻问题的三个要点。

A．情爱、理解和相互依附

B．生理、心理与社会

C．生物属性、精神属性与社会属性

D．个人、集体与社会


正确答案：A

第3题：

从活动水平的角度看．个体主观能动性由哪几种不同层次的内容活动构成?（ ）

A.思维活动

B.个体的心理活动

C.精神活动

D.人作为生命体进行的生理活动

E.社会实践活动


正确答案：BDE
从活动水平的角度看，个体主观能动性由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成。每一层次的活动对个体身心发展都具有特殊的和整体性的影响。

第4题：

爱中的性包括哪三个层面？（）

  • A、自然层面
  • B、社会层面
  • C、精神层面
  • D、生理层面

正确答案:A,B,C

第5题：

( )属于理解婚姻问题的三个要点。

(A)情爱、理解和相互依附
(B)生理、心理与社会
(C)生物属性、精神属性与社会属性
(D)个人、集体与社会


答案：A
解析：

第6题：

在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域

A认知发展领域

B能力发展领域

C情感和社会性发展领域

D生理发展领域


参考答案：ACD

第7题：

社会化是个体由自然人成长、发展为（ ）的过程。
(A)生理健康的人 （B)社会人
(C)心理健全的人 （D)成年人


答案：B
解析：

第8题：

社会化是指

A、个体由自然人成长、发展为成年人的过程

B、个体由自然人成长、发展为社会人的过程

C、个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程

D、个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程

E、个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程


参考答案：B

第9题：

作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间 相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。
A.生理活动 B.心理活动
C.社会实践活动 D.学习活动


答案：C
解析：
没有社会实践活动，没有个体与客观现实之间的相互作用,就没有个体的发展。

第10题：

社会主义按劳分配原则存在和起作用的领域是（）

  • A、社会主义公有制经济
  • B、只存在于社会主义全民所有制经济中
  • C、全民所有制和集体所有制经济
  • D、公有制经济和个体经济

正确答案:A,C

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