生命与生存教育

选择背包、要根据个人（）选择背负系统。A、身高B、躯干长度C、腿长D、臂长

题目

选择背包、要根据个人（）选择背负系统。

  • A、身高
  • B、躯干长度
  • C、腿长
  • D、臂长
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

由20名20岁青年男子的身高和臂长的直线相关分析知，r＝0.7325，若p＞0.01，18，可认为

A、身高和臂长间差别有统计学意义

B、身高和臂长相差非常明显

C、身高和臂长间有一定关系

D、身高和臂长间呈正相关关系

E、身高和臂长间不存在相关关系


参考答案：D

第2题：

由20名20岁青年男子的身高和臂长的直线相关分析知，r=0．7325，若P> 0．01，18，可认为

A.身高和臂长间差别有统计学意义

B.身高和臂长相差非常明显

C.身高和臂长问有一定关系

D.身高和臂长间呈正相关关系

E.身高和臂长间不存在相关关系


正确答案：D
略

第3题：

安置膀胱截石位时,搁脚架的高度为:()。

A.病人大腿长度的3/4

B.病人大腿长度的1/2

C.病人大腿长度的1/3

D.病人大腿长度的2/3


参考答案：D

第4题：

(2018年)流动式起重机的选用过程共分为五个步骤。正确的选用步骤是（ ）。

A．确定站车位置、确定臂长、确定额定起重量、选择起重机、校核通过性能
B．确定臂长、确定站车位置、确定额定起重量、选择起重机、校核通过性能
C．确定站车位置、确定臂长、确定额定起重量、校核通过性能、选择起重机
D．确定臂长、确定站车位置、确定额定起重量、校核通过性能、选择起重机

答案：A
解析：
流动式起重机的选用步骤：1）根据被吊装设备或构件的就位位置、现场具体情况等确定起重机的站车位置，站车位置一旦确定，其工作幅度也就确定了。2）根据被吊装设备或构件的就位高度、设备尺寸、吊索高度和站车位置（幅度），由起重机的起升高度特性曲线，确定其臂长。3）根据上述已确定的工作幅度（回转半径）、臂长，由起重机的起重量特性曲线，确定起重机的额定起重量。4）如果起重机的额定起重量大于计算载荷，则起重机选择合格，否则重新选择。5）校核通过性能。计算吊臂与设备之间、吊钩与设备及吊臂之间的安全距离，若符合规范要求，选择合格，否则重选。

第5题：

沉人桩桩架的选择，主要根据桩锤种类、（ ）、施工条件等而定。

A.锤长
B.锤重
C.人数
D.桩长

答案：D
解析：
沉人桩桩架的选择，主要根据桩锤种类、桩长、施工条件等而定。

第6题：

为儿童选择美术作品时，教师要根据教师个人的欣赏趣味进行选择。()


参考答案：错误

第7题：

青春期发育调查,在形态学指标中,应注意选择

A、肩宽

B、足长

C、盆宽

D、小腿长

E、头围


参考答案：ABCD

第8题：

由20名20岁青年男子的身高和臂长的直线相关分析知，r=0.7325，若P>0.01，可认为

A.身高和臂长间差别有统计学意义

B.身高和臂长相差非常明显

C.身高和臂长间有一定关系

D.身高和臂长间呈正相关关系

E.身高和臂长间不存在相关关系


正确答案：D

第9题：

流动式起重机的选用步骤（ ）

A.确定站车位置，确定臂长，确定额定起重量，选择起重机，校核通过性能
B.确定站车位置，确定臂长，确定额定起重量，校核通过性能，选择起重机
C.确定臂长，确定站车位置，确定额定起重量，选择起重机，校核通过性能
D.确定臂长，确定站车位置，确定叡定起重量，选择起重机，校核通过性能

答案：A
解析：

第10题：

(2018年)流动式起重机的选用步骤（ ）。

A.确定站车位置，确定臂长，确定额定起重量，选择起重机，校核通过性能
B.确定站车位置，确定臂长，确定额定起重量，校核通过性能，选择起重机
C.确定臂长，确定站车位置，确定额定起重量，选择起重机，校核通过性能
D.确定臂长，确定站车位置，确定额定起重量，选择起重机，校核通过性能

答案：A
解析：
流动式起重机的选用必须依照其特性曲线进行，选择步骤是：
1)根据被吊装设备或构件的就位位置、现场具体情况等确定起重机的站车位置，站 车位置一旦确定，其工作幅度也就确定了。
2)根据被吊装设备或构件的就位高度、设备尺寸、吊索高度和站车位置（幅度），由 起重机的起升高度特性曲线，确定其臂长。
3) 根据上述已确定的工作幅度（回转半径）、臂长，由起重机的起重量特性曲线，确 定起重机的额定起重量。
4)如果起重机的额定起重量大于计算载荷，则起重机选择合格，否则重新选择。
5)校核通过性能。计算吊臂与设备之间、吊钩与设备及吊臂之间的安全距离，若符 合规范要求，选择合格，否则重选。

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