生命与生存教育
生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。
题目
生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。
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第1题：
现代学校教育萌芽于__________ 。
正确答案：
文艺复兴时期
文艺复兴时期
第2题：
“生命教育”一词在我国大陆出现于20世纪90年代中期,当时主要是将环境教育、安全教育等看做一种生命教育,尚未对生命教育本身展开开研究。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第3题：
在我国,香港和台湾地区的生命教育起步较早。( )
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
现代学校教育萌芽于（ ）时期。
答案：文艺复兴,
解析：
第5题：
教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。
正确答案：
《大教学论》
《大教学论》
第6题：
教育目标的高级目标是()。
A.学校开设专题课程;提升社会各界、家庭对生命教育关注和投入
B.建立相对系统的课程体系;完善教材编用、教师培训、有效活动
C.形成学校、家庭、社会各界相得益彰的生命与安全教育结构体系。学生珍爱生命的安全知识和技能普遍增长，其健康成长广泛受益
答案：C
第7题：
生命教育的内容取向体现为()
A.生命知识的教育
B.生命关系的教育
C.生命伦理的教育
D.生命价值的教育
参考答案：ABD
第8题：
生命教育的内容主要包括哪几方面( )。
A、生命意识的教育
B、生命价值的教育
C、生命质量的教育
D、生命负责的教育
参考答案：ABCD
第9题：
我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。
A.起步阶段中期发展阶段完善阶段
B.初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段
C.探索阶段中期发展阶段完善阶段
D.起步阶段初期发展阶段深入发展阶段
参考答案：D
第10题：
生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求．开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。（）
答案：对
解析：
生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。