时间管理
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相似问题和答案
第1题：
大学的课余时间很多,需要自我管理,利用好课余时间。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第2题：
学生可以自由支配的课余时间比中学生多。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第3题：
学生从事勤工助学活动，应在节假日和课余时间进行，原则上每周参加勤工助学的时间不超过（）小时。
A.8
B.12
C.16
D.20
正确答案：A
第4题：
特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起，采用灵活的时间代替固定的上课时间。（ ）
答案：对
解析：
特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育家伊德·特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40%学时。15～20人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20%学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业，占学时的40%。
第5题：
测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是( )
A.代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间
B.最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数
C.代谢当量、每次运动时间、每周运动的天数
D.最大心率百分比，每天运动累计时间、每周运动的天数
E.每周运动的天数，每天运动累计时间，每次运动时间
B.最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数
C.代谢当量、每次运动时间、每周运动的天数
D.最大心率百分比，每天运动累计时间、每周运动的天数
E.每周运动的天数，每天运动累计时间，每次运动时间
答案：D
解析：
第6题：
课余时间大约是上课时间的3倍。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第7题：
特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起，采用灵活的时间代替固定的上课时间。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育家伊德·特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40%学时。15～20人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20%学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业，占学时的40%。
特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育家伊德·特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40%学时。15～20人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20%学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业，占学时的40%。
第8题：
每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第9题：
对于个人而言，储蓄的定义是（ ）。
A.个人可支配收入减去税收
B.个人可支配收入减去消费
C.个人可支配收入减去税收和消费
D.个人消费减去税收
B.个人可支配收入减去消费
C.个人可支配收入减去税收和消费
D.个人消费减去税收
答案：B
解析：
储蓄是货币收入中没有被用于消费的部分。个人可支配收入等于个人收入扣除向政府缴纳的各种税以及交给政府的非商业性费用等以后的余额。个人可支配收入已经扣除过税收，所以A、C项错误。故选B。
第10题：
下面是关于时间的计算问题，符合现实，计算描述正确的是：（）
- A、一周的时间总共是168小时
- B、一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。
- C、每周上课的时间大约是225小时。
- D、每周上课的时间大约是125小时
正确答案:A