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中学教育和大学教育没有区别,都是规范式教学,类似配餐制。

题目

中学教育和大学教育没有区别,都是规范式教学,类似配餐制。

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第1题:

德国职业教育最主要的形式是()

A、双元制职业技术教育

B、短期大学

C、高级技术员班

D、合作式教学


参考答案:A

第2题:

( )是国民教育的奠基阶段。

A.幼儿教育
B.小学教育
C.中学教育
D.高中教育
E.大学教育

答案:A
解析:
幼儿教育是国民教育的奠基阶段。

第3题:

以下属于社会主义建设新时期颁布的教育文件是()。

A、ABC都是

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》

D、《中共中央关于教育体制改革的决定》


参考答案:A

第4题:

基督教教育机构包括(  )

A.修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
B.泛爱学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校
C.大学、骑士学、院公学、文科中学
D.文实中学、文法中学、实科中学

答案:A
解析:
基督教教育机构包括修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校。

第5题:

()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式进行转换的一个语言标志。
A.教授
B.教育
C.教育学
D.教学


答案:B
解析:
教育取代了传统的“教”与“学”,是我国教育现代化和传统教育范式进行转换的一个语言标志。

第6题:

德国实施的都是双元制职业教育,没有全日制职业教育。()


参考答案:错误

第7题:

1947 年,日本国会颁布《学校教育法》,为日本二战后的学校教育发展指明方向。其中规定( )

A.实施大学区制
B.废除中央集权式的教育管理体制
C.加强学生民族意识的培养
D.将中学分为寻常中学和高等中学

答案:B
解析:

第8题:

 没有考教师资格证最新版的中学教育学\教育心理学的资料吗?看过的都是过气的!谢谢!


各地教师资格证教材不一样,不要盲目的寻找,要按当地指定教材复习,一般高校书店里都有。

第9题:

为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。

A. 中学后教育和成人教育
B. 第三级教育和中学后教育
C. 成人教育和继续教育
D. 大学教育和社区教育

答案:B
解析:

第10题:

1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》(初审稿)的历史背景和历史贡献是什么?


正确答案: 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)及相应的教材,是适应我国1986年开始实施的九年制义务教育的需要。1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》(初审稿)及相应的教材,提出了语文学科性质的新概念:“语文是最重要的交际工具,也是重要的文化载体。”突出了语文是负载文化的交际工具的特点,使其区别于物质工具,全面反映了语言是思维和交际的工具的本质特点。规定了语文学科课程的整体结构,包括学科类课程、活动类课程和课外活动,语文教材也分为必修课教材、限定选修课教材、任意选修课教材和活动课教材,构成教材系列。这标志着语文教育改革进入了深入发展时期。

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