为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
第3题:
A、班会课类
B、练习巩固类
C、多媒体制作类
D、探究学习类
第4题:
()是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。
第5题:
第6题:
A.教学设计、自主学习任务单
B.教学反思、练习测试及学生反馈
C.素材、课件及其源文件
D.以上都包括
第7题:
第8题:
A.素材与课件
B.教学设计
C.练习与问题
D.讨论与活动
E.测试与反馈
F.评价与反思
第9题:
教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()
第10题:
微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是()。