犯罪学
相似问题和答案
第1题：
青少年不得列入帮教对象的范围有哪些？
1.已停止违法或轻微犯罪活动半年以上的。
2.刑满释放、解除劳教或少年管教以及经工读学校教育后，未再发现表现不好的。
3.偶尔有违法或者轻微犯罪行为的。
4.仅有违反行政纪律、厂规、校规的。
第2题：
列入永久保管为档范围的文件材料主要内容有哪些？
1）、本机关制定的法规性政策性文件材料；
2）、本机关召开的重要会议、举办重大活动形成的主要文件材料；
3）、本机关职能活动形成的重要业务文件材料；
4）、本机关机构演变、人事任免、奖惩、人员名册等文件材料；
5）、本机关有关土地、房屋等重要合同协议、资产凭证性材料；
6）、本机关反映单位基本历史面貌的文件材料；
7）、关于重要问题的请示与上级机关的批复、指示；
8）、上级机关制发的属于本机关主管业务的重要文件材料；
9）、同级、下级机关关于重要业务问题的来函、请示及本机关的批复材料。
略
第3题：
安臵帮教工作的主要对象包括哪些人?
第4题：
开展社会帮教的主要方式有哪些？
正确答案: （1）邀请党政领导、人大代表、政协委员、公检法司法机关领导和社会知名人士，对罪犯进行政策、法律、法规和前途教育；
（2）邀请受害人控诉罪犯，揭摆危害，对罪犯进行认罪悔罪教育；
（3）邀请英雄模范、部队指战员、院校师生对罪犯开展人生观、价值观、世界观教育；
（4）邀请罪犯亲属、做出成绩的刑释人员对罪犯进行规劝教育；
（5）邀请老领导、老战士，对罪犯进行革命传统和爱国主义教育；
（6）邀请工、青、妇等群团组织或社会文艺团体，对罪犯进行关爱感化教育等。
第5题：
分类帮教的形式有（）。
- A、平时帮教
- B、重点帮教
- C、解除帮教
- D、个性化帮教
正确答案:A,B,C
第6题：
A、开展社区文化教育，为失学青少年提供助学服务
B、创造社区就业机会，为失业青少年提供就业服务
C、建立社区帮教系统，为失教青少年提供帮教服务
D、组织社区文体活动，为社区青少年提供成才服务
第7题：
因哪些原因需要搬迁的人口，不得列入扶贫移民搬迁安置范围？
正确答案:因采矿沉陷、开发占地、工程建设、城镇扩建等原因需要搬迁的人口，不得列入扶贫移民搬迁安置范围
第8题：
简述社会帮教的对象。
1.有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年。
2.刑满释放、接触劳动教养和少年管教工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年。
3.属于“国务院关于劳动教养问题决定”第四条规定的青少年，也就是被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年以及原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年。
第9题：
安置帮教工作的性质、对象、范围和工作目标？
正确答案: 对刑满释放、解除劳教人员的安臵、帮教工作是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。安臵、帮教工作的主要对象是刑满释放或解除劳教三年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。工作范围包括：
㈠对服刑、劳动人员回归社会前的思想教育、就业技能培训。
㈡向刑满释放、解除劳教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况，移交有关档案、材料
㈢引导、扶助刑满释放、解除劳教人员就业，或解决生活出路问题。
㈣对有重新违法犯罪倾向的刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，落实预防重新违法犯罪的措施。
㈤对重新违法犯罪的刑满释放、解除劳教人员依法从重惩处。通过安臵、帮教工作，力争使大多数刑满释放和解除劳教人员增强改过自新的信念和就业能力，在就业、上学和社会救济等方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新违法犯罪的目标。
第10题：
对安置帮教对象开展个性化帮教有哪些独特方法？
正确答案:对安置帮教对象开展个性化帮教的独特方法有：人性化帮教、亲情化帮教、类别化帮教、爱心感化帮教、经济控制帮教、隔离约束帮教和换位思考帮教等七种。