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下面哪一个不是心肺复苏的过程？（）A、基础生命支持B、电除颤C、进一步生命支持D、延续生命支持
题目
下面哪一个不是心肺复苏的过程？（）
- A、基础生命支持
- B、电除颤
- C、进一步生命支持
- D、延续生命支持
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相似问题和答案
第1题：
老年人的心肺复苏与成人心肺复苏术()。
A、无本质区别
B、有本质区别
C、完全一样
D、以上都是
E、以上都不是
答案A
第2题：
心搏骤停患者的年龄不同,心肺复苏的操作也有所不同,下列不属于按年龄划分的是
A、成年人心肺复苏
B、老年人心肺复苏
C、儿童心肺复苏
D、婴儿心肺复苏
E、新生儿心肺复苏
参考答案：B
第3题：
下面哪一个不是观察学习的四个环节
A、注意过程
B、认知过程
C、保存过程
D、动作再现过程
E、强化和动机过程
参考答案：B
第4题：
心肺复苏可分为3个阶段：初级心肺复苏（）、高级心肺复苏（）和三期复苏后处理。
正确答案:基本生命支持；高级生命支持
第5题：
单人心肺复苏的抢救步骤。单人复苏是指一个人熟练地完成一系列心肺复苏的操做。具体过程为？
正确答案: 1）、首先判断昏到得人有无意识；
2）、如无反应，立即呼救，叫“来人啊！救命啊！”；
3）、迅即将病人放置仰卧位，并放在地或硬板上；
4）、开放气道（仰头举或举颌）；
5）、清除病人口腔异物；
6）、判病人有无呼吸（看、听、摸）；如无呼吸，立即口对口吹气两口；
7）、保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；
8）、如有脉搏表明心脏尚未停止，可仅做人工呼吸，每分钟1O—12次；
9）、如无脉搏立即在正确定位下做胸外按压；
10）、每做15次按呀，需做2次人工呼吸，如此反复进行，直到协助抢救者赶来或专医务人员赶到；
11）、开始一分钟后，检查一次脉搏、呼吸、瞳孔、以后每4—5分钟检查一次，检查不超过5秒最好由协助抢救者
12）、如用救护车运送病人，应持续做心肺复苏，中断时间不得超过5秒钟。
第6题：
提高心肺复苏成功率的做法有()。
A、健全国家心肺复苏机制
B、提高全民心肺复苏素养
C、深入开展心肺复苏研究，提高医务人员的心肺复苏技术水平
D、以上都是
E、以上都不是
答案D
第7题：
下面不属于心肺复苏的阶段是（）
A基础生命支持
B继续生命支持
C后期复苏处理
D恢复期
D
略
第8题：
在实施心肺复苏术过程中，应注意哪些问题?
正确答案：注意事项：①患者仰卧争分夺秒就地抢救。②按压部位要准确用力合适以防止胸骨、肋骨压折。严禁按压胸骨角、剑突下及左右胸部。按压力要适度儿童至少为胸部前后径的三分之一并保证每次按压后胸廓回弹。姿势要正确注意两臂伸直两肘关节固定不动双肩位于双手的正上方。为避免心脏按压时呕吐物逆流至气管患者头部应适当放低并略偏向一侧。③清除口咽分泌物、异物保证气道通畅。人工呼吸频率8一10次／分避免过度通气。与胸外按压不同步每次呼吸超过1s应有明显的胸廓隆起。④人工呼吸和胸外心脏按压同时进行单人施救按压
注意事项：①患者仰卧,争分夺秒就地抢救。②按压部位要准确,用力合适,以防止胸骨、肋骨压折。严禁按压胸骨角、剑突下及左右胸部。按压力要适度,儿童至少为胸部前后径的三分之一,并保证每次按压后胸廓回弹。姿势要正确,注意两臂伸直,两肘关节固定不动,双肩位于双手的正上方。为避免心脏按压时呕吐物逆流至气管,患者头部应适当放低并略偏向一侧。③清除口咽分泌物、异物,保证气道通畅。人工呼吸频率8一10次／分,避免过度通气。与胸外按压不同步,每次呼吸超过1s,应有明显的胸廓隆起。④人工呼吸和胸外心脏按压同时进行,单人施救按压
注意事项：①患者仰卧,争分夺秒就地抢救。②按压部位要准确,用力合适,以防止胸骨、肋骨压折。严禁按压胸骨角、剑突下及左右胸部。按压力要适度,儿童至少为胸部前后径的三分之一,并保证每次按压后胸廓回弹。姿势要正确,注意两臂伸直,两肘关节固定不动,双肩位于双手的正上方。为避免心脏按压时呕吐物逆流至气管,患者头部应适当放低并略偏向一侧。③清除口咽分泌物、异物,保证气道通畅。人工呼吸频率8一10次／分,避免过度通气。与胸外按压不同步,每次呼吸超过1s,应有明显的胸廓隆起。④人工呼吸和胸外心脏按压同时进行,单人施救按压
第9题：
心肺复苏最后成功的关键是（）
- A、脑复苏
- B、心复苏
- C、肺复苏
- D、肾复苏
- E、心肺复苏
正确答案:A
第10题：
徒手心肺复苏术的实施过程是什么？
正确答案: （1）评估：
①患者意识丧失、心跳停止、无呼吸、大动脉搏动消失及心跳、呼吸骤停的原因。
②患者口腔、咽喉部有无异物、面色和口唇颜色，瞳孔大小。
③病床是否适用于实施徒手心肺复苏术。
（2）计划：
1）预期目标
①患者心跳、呼吸恢复，大动脉搏动出现，收缩压在8kPa（60mmHg）以上。
②散大的瞳孔缩小，面色、口唇、甲床等色泽转为红润；意识逐渐恢复。
③复苏过程中不发生并发症。
2）准备
①护士：衣、帽、鞋，熟悉目的。
②用物：纱布或薄手帕一块。
③患者：卧于硬板床上或地上。
④环境：清洁、安静、光线充足。
（3）实施：
①判定患者有无意识。发现患者有意识突然丧失，先用手轻推患者肩部并叫姓名，检查瞳孔，观察有无反应。
②呼救。同时使患者卧于硬板床上（卧于软床上的患者，则在其肩背下垫一心脏按压板）或地上，去枕，使头后仰，解开上衣，松开裤带。
③心前区锤击。急救者右手握空心拳，小鱼际肌侧朝患者胸壁20～25cm处，垂直向下叩击心前区1～2次。
④开放呼吸道。清除口腔、呼吸道分泌物或异物，取下活动性义齿，急救者于患者一侧，一手伸入患者颈后，向上托起，一手按压前额，颈项过伸，将耳或面颊贴近患者口鼻，面对患者胸部，倾听有无呼吸及观察患者胸部有无起伏，确认呼吸停止，立即抢救。
⑤口对口人工呼吸。急救者将按压前额之手的拇、示指捏闭患者的鼻孔，另一手托下颌，并将患者口唇张开，作深呼吸后，口紧贴并包住患者口部用力吹气，看到患者胸廓升起方为有效，脱离患者口部，放松捏鼻孔的拇、示指，观看患者胸廓复原，并感到患者口鼻部有气呼出，连续吹气2次，使患者肺部充分换气。
⑥吹气频率。成人14～16次/min，儿童18～20次/min，婴幼儿30～40次/min。
⑦确认心跳是否停止。触摸患者的颈动脉有无搏动，确认心跳停止。
⑧胸外心脏按压。急救者用一手的掌根部按在患者胸骨下段，一手压在该手的手背上，两手手指翘起，不可贴于胸壁，肘关节伸直，利用体重和肩臂力量垂直向下用力挤压（不能冲击式），使胸骨下陷3～5cm，略作停顿后在原位放松，但手掌根部不离开胸骨定位点，反复进行。
⑨连续做15次胸外心脏按压后，再口对口吹气2次，如此反复。
⑩按压要求和频率。小儿按压只用单手按压，新生儿按压用两个指头按压。成人80～100次/min，小儿100次/min，新生儿120次/min，按压与放松时间之比为1：2。颈动脉出现搏动，瞳孔由大缩小，发绀减轻，自主呼吸恢复，收缩压在8kPa（60mmHg）以上，出现以上情况，说明心跳、呼吸复苏有效。
⑩协助患者取舒适卧位，整理患者衣着及床单位，继续配合抢救。
⑥密切观察患者病情变化，洗手，记录并签名。
（4）评价标准：
①患者颈动脉出现搏动，自主呼吸恢复，发绀减退，面色、口唇、甲床、皮肤颜色转为红润，散大的瞳孔缩小，收缩压在8kPa（60mmHg）以上，复苏过程中无并发症发生。
②护士操作熟练，动作迅速，方法正确，用力均匀，频率及吹气量适宜。