第1题:
简述存货储存业务监控制度设计的目标和基本要点。
第2题:
存货控制的基本模式
第3题:
简述健康教育的基本模式、要达到的目标以及主要内容。
基本模式:
在心理健康教育中,认识是基础,态度是动力,行为是目标。心理健康教育的模式如下:健康信息→知识→态度→行为→增进健康。
要达到的目标:
培养学前儿童养成有益于心理健康的行为和习惯,自觉抵制各种不健康的行为,增强自我心理保健的意识和能力,健康成长。
主要内容:
(1)让他他学会调整自己的情绪;
(2)学习社会交往的技能,要培养幼儿有良好的生活习惯;
(3)要对幼儿进行健康的性教育。
略
第4题:
简述群体行为的基本模式?
第5题:
简述存货内部控制制度评价内容。
第6题:
简述存货内部控制包括哪两大系统?
第7题:
存货经济进货批量基本模式的假设条件包括()。
第8题:
简述期望理论的基本模式。
第9题:
简述物料存货控制的方法及各自的特点?
第10题:
简述必须对企业的存货持有量进行控制的原因。