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一个组织的目标有（）之分。A、总目标B、社会目标C、文化目标D、辅助目标E、个体目标
题目
一个组织的目标有（）之分。
- A、总目标
- B、社会目标
- C、文化目标
- D、辅助目标
- E、个体目标
参考答案和解析
正确答案:A,D
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相似问题和答案
第1题：
规划研究咨询的发展目标有（）
A.经济目标
B.社会目标
C.环境目标
D.政治目标
E.技术目标
正确答案：ABCE
第2题：
社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发展，围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分（ ）。
A.沟通目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
E.发展目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
E.发展目标
答案：A,B,C,D
解析：
小组工作的目标有总目标与具体目标之分，围绕总目标建立的具体目标，包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。 本题考查的是小组工作中的具体目标，分别理解这四个具体目标的重要作用。
第3题：
决策时易于忽略的目标有（）
A.有形目标
B.无形目标
C.社会目标
D.长远目标
E.具体目标
参考答案：B, C, D
第4题：
社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发展，围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分（）。
- A、沟通目标
- B、过程目标
- C、实质目标
- D、需求目标
- E、发展目标
正确答案:A,B,C,D
第5题：
促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于()。
A:总目标
B:具体目标
C:服务性目标
D:支持目标
B:具体目标
C:服务性目标
D:支持目标
答案：A
解析：
方案策划者首要的工作是从目标人口中找出要介入提供服务的“求助者、受影响人口”，并制订要达到的总目标和影响性目标。其中，总目标是指机构在社会服务方面希望达到的一些总体状态，如提高社会福利水平，满足社会需求，促进社会参与，消除贫困、犯罪等。
第6题：
电力企业经营总目标有()。
A、企业目标
B、收益目标
C、社会目标
D、国家目标
E、成长目标
参考答案：BCD
第7题：
下列关于小组工作过程的表述，错误的是（ ）。
?
?
A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
B.组员的招募及遴选遵循 “招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程
C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标
D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
B.组员的招募及遴选遵循 “招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程
C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标
D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
答案：A
解析：
A项，小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，还不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段，社会工作者必须精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。
第8题：
对实现总目标的方法、措施和过程的组织和安排就是( )。A目标规划B计划C目标控制D目标实现
对实现总目标的方法、措施和过程的组织和安排就是（ ）。
Ａ目标规划Ｂ计划
Ｃ目标控制Ｄ目标实现
正确答案：B
第9题：
（）指组织事实上所朝向的非官方目标，这种目标有时与显性目标有差异。
- A、次要目标
- B、中期目标
- C、主要目标
- D、隐形目标
正确答案:D
第10题：
综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？
正确答案:学段目标是总目标在具体学龄段的具体体现。学段目标具体、适用面窄，只适用于某一学段的课程建设和管理。总目标是制定学段目标的重要依据，总目标的实现有赖于学段目标的实现。