第1题:
阅读以下说明和流程图,回答问题1和问题2。
【说明】
设8位二进制代码B0B1…B7中的最高位B0为奇偶校验位。对于任何给定的代码
B1B2…B7,可按下式计算偶校验位:
其中,“”表示“异或”运算。
下面的流程图描述了计算偶校验位的过程。
【流程图】
注:流程图中,循环开始的说明按照“循环变量名:循环初值,循环终值,增量”格式描述。
将流程图中的(1)~(4)处补充完整。
第2题:
程序员进行程序设计的主要文档和依据是( )。
A.模块说明书
B.系统流程图
C.数据流程图
D.模块说明书和系统流程图
第3题:
阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。
[说明]
下面的流程图描述了计算自然数1到N(N≥1)之和的过程。
[流程图]
[问题1] 将流程图中的(1)~(3)处补充完整。
[问题2] 为使流程图能计算并输出1*3+2*4+…+N*(N+2)的值,A框内应填写(4);为使流程图能计算并输出不大于N的全体奇数之和,B框内应填写(5)。
第4题:
据流程图描述了新系统的(),数据字典的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明。
第5题:
数据字典是对数据流程图的补充说明。
第6题:
阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。
【说明】
求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士兵围成一圈,给他们依次编号,班长指定从第w个士兵开始报数,报到第s个士兵出列,依次重复下去,直至所有士兵都出列。
【流程图】
【问题】
将流程图中的(1)~(5)处补充完整。
第7题:
数据流程图描述了新系统的(),()的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明。
第8题:
阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。
[说明]
本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组a[n]的排序。双向冒泡法就是在逐步缩小的数组内,分别从数组的两端开始向内搜索,同时将大数往上浮,小数往下沉,每次交换一组数。flag是一个标志,发生过交换就置为1,当这个循环过程都不再发生交换时,则数组排序完成。
注:流程中循环开始的说明按照“循环变量:循环初值,循环终值,增量”格式描述;
定义swAP[a,b]为将a和b两数交换。
[问题]
将流程图的(1)~(5)处补充完整。
第9题:
数据流程图是表达系统逻辑模型的主要工具,()及各功能的处理逻辑决策树、决策表等可作为其说明和补充。
第10题:
数据流程图描述了新系统的()、数据词典的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明。