物业管理概论

大厦管理员小朱在客户下班后的一次例行巡查中,发现A公司的门未关,叫了几次里面也没回应。于是他马上走进A公司查看有无财物失窃。请问:小朱的做法有无不妥?你有什么建议?

题目

大厦管理员小朱在客户下班后的一次例行巡查中,发现A公司的门未关,叫了几次里面也没回应。于是他马上走进A公司查看有无财物失窃。请问:小朱的做法有无不妥?你有什么建议?

参考答案和解析
正确答案:小朱的做法不妥,《中华人民共和国宪法》第九十条明确规定,“中华人民共和国公民住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅“,《中华人民共和国刑法》第二百四十五条规定:”非法搜查或者非法侵入公民住宅的,处三年以下有期徒刑或者拘役“。因此,小朱在没有任何其他见证人在场的情况,擅自进入A公司显然不妥。在此情况下,小朱应通过对讲机,通知管理处其他保安及A公司有关人员,同时自己守住门口不动,待管理处其他保安及A公司有关人员到场后才能进入A公司。然后再查看有否失窃,若有失窃,则立即报案。若失窃。查看完后,应关好A公司门。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

No.16 公司有一批货物走拼箱,但新同事小朱不知道怎么查拼箱货到港时间,你会怎么和他说?


正确答案:

 

1.根据船名航次
2. 根据箱号
3. 找货代要这个箱子的船公司提单号

第2题:

小朱在一家快餐连锁店打工,工作时间为周一至周五,每天下午2点到5点。根据《劳动合同法》,下列关于非全日制用工的说法,正确的有()。

A:该快餐店可以不与小朱签订书面劳动合同
B:小朱周一至周五上午可以去另一家公司工作
C:该快餐店可以与小朱约定1天的试用期
D:该快餐店可以按月支付小朱工资
E:该快餐店可以随时通知小朱终止用工,并无需支付经济补偿

答案:A,B,E
解析:
非全日制用工双方当事人可以订定口头协议,A项正确。从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同,但是,后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行,B项正确。非全日制用工双方当事人不得约定试用期,C项错误。非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日,D项错误。非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工,用人单位不向劳动者支付经济补偿,E项正确,因此选ABE。

第3题:

小朱 17 岁,以个人积蓄 1000 元在慈善拍卖会拍得吴彦祖表演用过的道具,市价约 800元。事后,小朱觉得道具价值与其价格很不相称,颇为后悔。小朱想撤销买卖,可以吗?为什么?


参考答案:不可以,因为买卖有效。

第4题:

社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前社会工作者需要(  )。

A.促使小朱成为服务对象

B.详细收集小朱的个人资料

C.和小朱签订一份服务协议

D.征得小朱的同意

答案:D
解析:

第5题:

社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要()。

A:促使小朱成为服务对象
B:详细收集小朱的个人资料
C:和小朱签订一份服务协议
D:征得小朱的同意并说明转介的理由

答案:D
解析:
考点:转介——专业关系的建立。

第6题:

我的一位朋友小朱,在他上初中二年级时,一天放学骑自行车回家,摔倒受了伤。他们班的英语老师刚好经过,他以为老师会扶起他,并送他回家,可是老师却如根本没有看到他一样,匆匆离去。从此,一向好学上进、成绩也不错的他,开始讨厌上英语课,继而逃课,因而被冠以了问题学生的名头。他越来越不喜欢学习,成绩也越来越差,最后初中毕业就结束了学业。小朱至今诉说这一经历时,仍然难以释怀。
对于上述材料的分析,下列说法正确的有( )

A.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障,是实现教学相长的催化剂,材料中老师的做法却使得小朱对英语老师不再信任,继而对英语课失去了兴趣,最终越来越不喜欢学习,成绩越来越差
B.小朱的做法是可以理解的,某些程度上也是正确的
C.小朱应理解老师,老师同样应关心爱护小朱,这样才能收到良好的效果
D.对于小朱的问题,英语老师应该主动接触了解学生,解除师生之间的误会

答案:A,C,D
解析:
小朱的做法虽然可以理解,但其行为是错误的。

第7题:

某小区保安员小张有一次在门岗值班时,住在A栋三楼的业主下班圆来,他想把公文包放在门岗处,等买菜回来再拿,小张思考片刻后,礼貌地拒绝了该业主的请求。请问小张的做法有无不妥?你会如何处理?

小张的做法并无不妥。只要处理得当,得到业主的理解而不致产生纠纷都无不妥。因为为业主保管财物不是物业管理公司保安分内之事。即便小张答应为业主保管,也是发生在业主和小张个人之间的保管关系,与物业管理公司无关。


答案:
解析:

第8题:

No.9. Q经理在给深圳的工厂付定金前,计划今天亲自去工厂看看,才能放心付款,现在做生意风险很大啊!今年的经济形势也很不好!

已经定了今天的飞机票。Q经理对工厂验货已经轻车熟路了,同时也想带公司新来的业务员小朱出去锻炼一下。他已经想好了怎么教小朱验货...请写下具体部分。


正确答案:

 

找财务预支了差旅费,他告诉小朱一些验货前的准备:

  1、先去准备个可以放东西的包,稍微大点的,不要太mini了,咱们是去工作的。
  2、有了包,一定要往包里放东西吧,这样老板看了你也好看,工厂看了你也好看。工作嘛象个工作的样子。

  办公桌上找找看,这个笔要放吧,笔是用来干嘛呢?写验货报告,所以验货报告要带了吧。验货验什么呢?当然是验产品,那确认样要带了吧?不然怎么知道生产的是什么东西呢?怎么来验货产品呢?有些东西可以目测的,所以只需要带上你的眼睛就可以了。如果不可以的话,需要工具的话,你就要带好工具了呢。要量长度和厚度,带好尺(卷尺,油标卡尺,螺旋测微器等)。要称重量的带个天平或者电子秤。要测温度带个温度计。要测湿度带个测湿仪等等。产品不一样,要带的工具也不一样。不过尺是一定要带的,箱规总要量的吧,不然装不进货柜了我可不负责哦!以后工具当然也可以在工厂借用。

  带的工具差不多了,合同可不要忘了,不然到时候工厂给你少贴几个标贴,少印几个字你都不知道!如果出门要做车,车钱可不要给老婆把住了,不然到时候叫兄弟送过去可丢人了呢!

  万事俱备,走喽,一阵喇叭声后,到了工厂!必要的寒暄之后,还可以喝口茶,享受一下上帝的待遇。

  正式开工了:

  1、从你心爱的包包中拿出笔,验货报告,验货工具,合同,看看总共有几箱。然后找几个工人来搬货,你要从万花丛中挑出几点红来。如果不是专业的验货公司的话,一般比例有个5%-8%就够了,如果数量太多的话,看个15箱就差不多了。我们自己去验货的目的是了解工厂生产产品的情况,挑的时候最好范围广一点,最好一批货东抽两箱,西抽两箱,加强随机性,不要到时候工厂作弊你都不知道,那你可真的惨了!

  2、东挑西挑总算挑出来了几箱,先记下箱号,然后看看纸箱有没有破损啊,纸箱是不是专用的外贸纸箱(有专门的商检号)啊,纸箱是无订的还是有订的(欧洲的喜欢用无订的,美国的一般用有订的),有没有打包带,打包带是人工打的还是自动的(欧洲人喜欢用自动的,因为自动打包机是无订的,人工的都是要铁扣的),最后看看封箱的胶带客人有没有要求(黄色胶带,透明胶带,牛皮纸胶带等等)是不是要求工字型封箱?

  看完纸箱看唛头,睁大你的眼睛,小心眼镜不要掉了^o^。一个字一个字的对过来,万一对错一个字扣你个20dollor你可别心痛啊!这里特别要强调的一点是,有些工厂不认识英文的,象填箱号的地方他们没填,重量和尺寸单位没转换,客人要求是LBS的他们做成了KGS,INCH的做成了CM,CUFT给你写了个18等等,这些小细节要注意,工厂也是存心想做错的,只是他们不知道该怎么做对!

  3、确定纸箱没问题之后,打开纸箱。不料,还有只内盒,拿出合同继续较对,看看内盒上面是否需要什么印刷啊,标贴啊,如果有条码还要找个扫描机来扫描,工厂没有就带回来扫。内盒如果客人对封箱胶带有要求则按客人,如果没要求就横着封一道就差不多了,能省则省吧,钱难赚啊!

  4、验货!先看单个产品的包装,是PB,还是PB/HEADER,塑料袋的封口严不严,吊卡订的正不正,客人对订书针的位置有没有要求,对PB的材质有没有要求,PB袋上有没有印刷,印刷的内容有没有错误,要没要要求警告标,有没有要求UPC码和货号标,有没有要求MADEINCHINA等等,一定要注意与合同一致,所有与客人不一致的地方都要修改。看完包装以后看产品,拿出确认样进行对照,用目测的地方用目测,用工具的地方用工具,原则上是要同确认样一致!这里可能最麻烦的就是产品的品质上面出了点问题,如果严重的话那肯定是不能出货的,怕就怕的是哪些不上不下的货,出也可以不出也可以,这个时候就要凭经验来判断了,要根据客人的性质和对客人的了解来决定这批货的结果!如果自己没把握,多带几个出货样回公司,交给领导或者有经验的前辈来判断这批货的去留!

  5、重复上面的N次,直到你看的满意。

  6、填写验货报告,验货报告也可以边验边填,写上验货结果,签上你的大名,然后叫工厂负责人签上大名。叫他们收拾残局,你则收拾包包,不要忘了东西哦!

  大概的步骤就这些了,因产品不同可能步骤有所同,而且有很多环节也不一定会要的,象内盒彩盒之类的不一定是每个产品都要的,如果大家觉得有需要补充的,请跟贴补充,谢谢了!

  验货三大宝----确认样,合同,还有最重要的经验,有些常识问题在合同中和样品不一定会出现的,因为太熟悉了,容易忘记了,而对于新人来说常识对他们来说可能根本不知道,所以新人验货还要多问,多学,多听!

第9题:

社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要( )。

A.促使小朱成为服务对象
B.详细收集小朱的个人资料
C.和小朱签订一份服务协议
D.征得小朱的同意并说明转介的理由

答案:D
解析:
个案记录有多方面的作用,不仅仅是为了记载个案的情况,同时它还包括:( 1 ) 跟进服务( 2 ) 社会工作者评估( 3 ) 转介依据。( 4 ) 机构评估依据( 5 ) 未来研究的参考

第10题:

小朱学校成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子,但他很想学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。

A:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:让老师和同学改变对小朱的看法
D:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

答案:A
解析:
认知行为理论在社会工作实务中的应用之一即是帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知。认知行为学派认为,帮助服务对象的关键是协助他(她)自助、自立,使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者,以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。本题中,社会工作者首先需要帮助小朱纠正错误的自我认知。

更多相关问题