项目时间管理
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
简述讲授法的含义及优缺点。
答案：
解析：
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的方法。 讲授法的优点：对教师而言，容易控制所要传递的内容，在传递什么、传递多少以及怎样传递上，教师有较大自主性，充分发挥教师主导性；对学生来说，可以在较短的时间内获得大量的系统的科学知识。
讲授法的不足：如果运用不当，易使学生处于被动状态，不易发挥学生的积极性和创造性。不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。
讲授法的不足：如果运用不当，易使学生处于被动状态，不易发挥学生的积极性和创造性。不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。
第2题：
简述等级评价法及其优缺点。
正确答案: 等级评价法利用标准差与均值划分等级。评价时将个体发育指标的实测值与同年龄、同性别相应指标的发育标准比较，以确定发育等级。
优点：①可评价个体和群体儿童发育水平；②方法简单，便于推广；③曲线图法可追踪观察某项指标的发育动态。
缺点：不能评价发育速度和发育匀称程度。
第3题：
简述详查法和抽查法的优缺点。
正确答案：详查法的优点是容易查出问题，审计风险较小审计结果比较正确。缺点是工作量较大，审计成本较髙。抽样法的优点是可以减少审计的工作量，降低审计成本。缺点是有较大的局限性，如果样本选择不当，就会使审计人员作出错误的结论，审计风险较大。
第4题：
问答题
简述甘特图法的优缺点。
正确答案：
优点：甘特图的优点在于简单、明了、直观，易于编制，它为显示项目计划进度与实际进度信息提供了一种标准格式。
缺点：通常不能系统地反映项目各项活动之间的逻辑关系或依赖活动所在，这是它最大的缺陷。
缺点：通常不能系统地反映项目各项活动之间的逻辑关系或依赖活动所在，这是它最大的缺陷。
解析：
暂无解析
第5题：
简述音序法优缺点。
正确答案:优点：检字速度快。
缺点：不知或读不准读音则不能检字。
第6题：
简述角色扮演法的优缺点。
答案：
解析：
角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。
(1)角色扮演法的优点
①学员参与性强，学员与教师之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性；
②角色扮演中特定的模拟环境和主题有利于增强培训效果；
③在角色扮演过程中，学员之间需要进行交流、沟通与配合，因此可增加彼此之间的感情交流，培养他们的沟通、自我表达、相互认知等社会交往能力；
④在角色扮演过程中，学员可以互相学习，及时认识到自身存在的问题并进行改正，明白本身的不足，使各方面能力得到提高；
⑤提高学员业务能力，同时加强了其反应能力和心理素质；
⑥具有高度的灵活性，实施者可以根据培训的需要改变受训者的角色，调整培训内容，同时，角色扮演对培训时间没有任何特定的限制，视要求而决定培训时间的长短。
(2)角色扮演法的缺点
①场景是人为设计的，如果设计者没有精湛的设计能力，设计出来的场景可能会过于简单，使受训者得不到真正的角色锻炼、能力提高的机会；
②实际工作环境复杂多变，而模拟环境却是静态的、不变的；
③扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍性；
④有时学员由于自身原因，参与意识不强，角色表现漫不经心，影响培训效果。
综上所述，角色扮演法既有自己的优点，又有不足之处，是一种难度很高的培训和测评方法。要想达到理想的培训和测评效果就必须进行严格的情景模拟设计，同时，保证角色扮演全过程的有效控制，以纠正随时可能产生的问题。
(1)角色扮演法的优点
①学员参与性强，学员与教师之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性；
②角色扮演中特定的模拟环境和主题有利于增强培训效果；
③在角色扮演过程中，学员之间需要进行交流、沟通与配合，因此可增加彼此之间的感情交流，培养他们的沟通、自我表达、相互认知等社会交往能力；
④在角色扮演过程中，学员可以互相学习，及时认识到自身存在的问题并进行改正，明白本身的不足，使各方面能力得到提高；
⑤提高学员业务能力，同时加强了其反应能力和心理素质；
⑥具有高度的灵活性，实施者可以根据培训的需要改变受训者的角色，调整培训内容，同时，角色扮演对培训时间没有任何特定的限制，视要求而决定培训时间的长短。
(2)角色扮演法的缺点
①场景是人为设计的，如果设计者没有精湛的设计能力，设计出来的场景可能会过于简单，使受训者得不到真正的角色锻炼、能力提高的机会；
②实际工作环境复杂多变，而模拟环境却是静态的、不变的；
③扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍性；
④有时学员由于自身原因，参与意识不强，角色表现漫不经心，影响培训效果。
综上所述，角色扮演法既有自己的优点，又有不足之处，是一种难度很高的培训和测评方法。要想达到理想的培训和测评效果就必须进行严格的情景模拟设计，同时，保证角色扮演全过程的有效控制，以纠正随时可能产生的问题。
第7题：
简述单盲法的优缺点。
正确答案:单盲法是指研究人员了解研究对象的分组情况，而研究对象则否。其优点是可克服来自研究对象的报告偏倚，同时研究人员能全面了解研究对象接受研究因素后的情况，如果出现研究因素的毒副作用时，可及时处理，以保证研究对象的安全。缺点是：难以避免研究人员在收集资料时带来的偏倚。
第8题：
简述测验法的优缺点。
答案：
解析：
优点：比较简便，短时间内能够了解幼儿的发展状况。
缺点：无法反映幼儿思考的过程或方式；
测验题目很难同时适用于不同生活背景下的幼儿。
缺点：无法反映幼儿思考的过程或方式；
测验题目很难同时适用于不同生活背景下的幼儿。
第9题：
简述部首法及其优缺点。
正确答案:按部首归类排列汉字把同一部首的字归为一类，部首的次序据笔画而定，同部首的字也以笔画为序
优点：不会读的字也可以检字。
缺点：检字速度较慢。
第10题：
问答题
简述总价法和净价法的优缺点。
正确答案：
解析：