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通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法
题目
通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。
- A、实验研究法
- B、案例研究法
- C、文献研究法
- D、人种志研究法
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相似问题和答案
第1题：
( )是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
A.观察法
B.文献法
C.调查法
D.实验法
参考答案：C
第2题：
实验研究法是通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的因果关系的方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A、教育文献法
B、教育实验法
C、实验法
D、观察法
参考答案：B
第4题：
通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是（）。
- A、调查研究法
- B、案例研究法
- C、文献研究法
- D、人种志研究法
正确答案:A
第5题：
（ ）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。
A.观察法
B.访谈法
C.调查法
D.实验法
B.访谈法
C.调查法
D.实验法
答案：D
解析：
实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法是指人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。
第6题：
研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象，人为地改变与控制某些因素，通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是()
A、问卷法
B、访谈法
C、实验法
D、观察法
参考答案：C
第7题：
经过精心的设计,在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法称为()。
A.实地研究
B.文献研究
C.实验研究
D.调查研究
正确答案：C
第8题：
研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，这种研究方法是 ( )
A．观察法
B．实验法
C．行动研究法
D．文献法
正确答案：B
第9题：
在体育科研中，为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制，以寻求事物间的因果关系，我们通常采用什么研究方法（）。
- A、观察法
- B、调查法
- C、实验法
- D、文献法
正确答案:C
第10题：
指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。
- A、实验研究法
- B、案例研究法
- C、文献研究法
- D、人种志研究法
正确答案:C