职业生涯管理
高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？
题目
高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？
参考答案和解析
正确答案:
开展高职高专院校评估工作，是通过系统总结人才培养工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制定并实施整改方案；进一步明确办学目标和定位，规范办学标准，自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制；总结优秀学校的办学经验，树立典型，不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力；发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。
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相似问题和答案
第1题：
高职院校评估的目的是（ ）
A. 认证作用
B. 引导作用
C. 学习作用
D. 改进作用
B. 引导作用
C. 学习作用
D. 改进作用
答案：A,B,D
解析：
第2题：
高职院校评估方案的主要特点是（ ）
A. 规格与特色的有机统一
B. 国标与现状的有机统一
C. 全面与重点的有机统一
D. “硬件”条件与“软件”建设的有机统一
B. 国标与现状的有机统一
C. 全面与重点的有机统一
D. “硬件”条件与“软件”建设的有机统一
答案：A,B,C,D
解析：
第3题：
心理评估的意义是什么？
正确答案：
第4题：
高职院校评估的全称是（ ）
A. 高职高专院校人才培养工作水平评估
B. 高职高专院校教学水平评估
C. 高职高专院校学生素质水平评估
D. 高职高专院校教师教学水平评估
B. 高职高专院校教学水平评估
C. 高职高专院校学生素质水平评估
D. 高职高专院校教师教学水平评估
答案：A
解析：
第5题：
高等职业院校如何大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式？
答案：
解析：
工学结合是结合工作的学习，是将知识学习、能力训练、工作经历结合在一起的一种教育模式。产学结合是指教育与生产劳动相结合，核心是人才培养与生产实践相结合，形式是产业界与教育界或企业与学校的结合、合作。
（1）要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；
（2）要积极推行订单培养，探索工学交替，任务驱动、项目导向，顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；
（3）要建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生
（1）要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化；
（2）要积极推行订单培养，探索工学交替，任务驱动、项目导向，顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；
（3）要建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生
第6题：
以下内容属于高职院校评估指标体系中的一级指标的是（ ）
A. 办学指导思想
B. 师资队伍建设
C. 教学条件与利用
D. 就业与社会声誉
B. 师资队伍建设
C. 教学条件与利用
D. 就业与社会声誉
答案：A,B,C
解析：
第7题：
以下原则符合高职院校评估的是（ ）
A. 学校内部自评与外部专家评估相结合
B. 条件、过程、目标、结果相结合
C. 全面评估和重点评估相结合
D. 静态评估和动态评估相结合
E. 注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合
B. 条件、过程、目标、结果相结合
C. 全面评估和重点评估相结合
D. 静态评估和动态评估相结合
E. 注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合
答案：A,B,C,D,E
解析：
第8题：
目前，我国高职院校的学生不能申请国家助学贷款。（ ）
正确答案：×
目前，我国国家助学贷款面向的对象包括在校的全日制高等学校经济确实困难的高职学生，因而其也可申请国家助学贷款。
目前，我国国家助学贷款面向的对象包括在校的全日制高等学校经济确实困难的高职学生，因而其也可申请国家助学贷款。
第9题：
如何提高职业院校毕业生的就业率？
答案：
解析：
（1）端正办学思想，使全院教职工都树立以就业为导向的思想观念。
（2）在专业设置，人才培养模式、教育教学质量及特色方面要符合社会需求，使毕业生受到用户欢迎。
（3）要建立就业指导机构，形成就业指导、服务网络。
（4）制定政策，加大投入，构建政策环境。
（2）在专业设置，人才培养模式、教育教学质量及特色方面要符合社会需求，使毕业生受到用户欢迎。
（3）要建立就业指导机构，形成就业指导、服务网络。
（4）制定政策，加大投入，构建政策环境。
第10题：
对高职院校的专业设置有什么要求？
答案：
解析：
专业设置要有行业、社会背景和人才需要调查预测，适应经济、社会发展需要和人才市场要求。