职业生涯管理
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相似问题和答案
第1题：
简答在制定组织的职业生涯发展规划时应注意的问题。
答案：
解析：
(1)为员工考虑新的或非传统的职业道路提供自我评价的机会。 (2)应该使跨越不同的部门、专业和岗位的职业通道得到拓展。
(3)为所有的员工提供均等就业与发展的机会。
(4)注意员工个人发展需要的满足。
(5)通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩。
(6)确定培训和发展需要的方法。
(3)为所有的员工提供均等就业与发展的机会。
(4)注意员工个人发展需要的满足。
(5)通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩。
(6)确定培训和发展需要的方法。
第2题：
班级活动的组织与指导应注意的问题有哪些？
（1）正确处理几种关系。组织与指导班级活动要处理好几种关系：思想性、知识性与趣味性、艺术性的关系；课堂教学与班级活动的关系；普及与提高的关系。
（2）应注意的问题。忌无思想性和教育性；忌没有计划性和针对性；忌成人化；忌千篇一律。
略
第3题：
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()
A.组织职业生涯规划
B.组织职业生涯开发
C.职业生涯学习
D.个人职业生涯开发
参考答案：B
第4题：
组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为（）
- A、组织职业生涯规划
- B、组织职业生涯开发
- C、职业生涯学习
- D、个人职业生涯开发
正确答案:B
第5题：
简述组织再造应注意的问题。
正确答案: （1）组织再造本身不会自动给企业任何利益的绝对增加；
（2）再造后的组织应由合适的人来掌控，而且这些人应该具有足够的信心与动机来保持激情，不断追求高的绩效，这就需要配套一系列保护创新激情的制度；
（3）只有首先决定“改造人”的决心，才能够推进组织结构的变革，而绝不是简单地绘制组织结构图。
第6题：
简述幼儿教师设计与组织教育活动时应注意的问题。
答案：
解析：
(1)每个教育活动应有明确的、适宜的教育目的要求；(2)组织教育活动应充分利用周围环境的有利条件；
(3)灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式和多样化的方法；
(4)教育活动中引导幼儿运用各种感官积极参与活动过程；
(5)促进每个幼儿在原有水平上发展进步；
(6)每次教育活动的时间，可根据活动的内容、活动的方式和幼儿年龄而定，有长有短，以幼儿不过度疲劳为限；
(7)每日均应安排有组织的教育活动。
(3)灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式和多样化的方法；
(4)教育活动中引导幼儿运用各种感官积极参与活动过程；
(5)促进每个幼儿在原有水平上发展进步；
(6)每次教育活动的时间，可根据活动的内容、活动的方式和幼儿年龄而定，有长有短，以幼儿不过度疲劳为限；
(7)每日均应安排有组织的教育活动。
第7题：
组织开展班级活动应注意哪些问题？
（1）忌无思想性和教育性；
（2）忌无计划性和针对性；
（3）忌成人化；
（4）忌千篇一律。
略
第8题：
早期的人力资源开发实践主要是指员工培训活动,后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及()等活动。
A、管理开发
B、职业生涯开发
C、绩效改进
D、组织开发
正确答案:C,D
第9题：
简述学习型组织的含义及构建学习型组织的方法
正确答案: 含义：在共同愿景的导引下，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的有机的、符合人性的、具有持续学习能力的组织。
方法：①自我超越②改善心智模式③建立共同愿景④团队学习⑤系统思考
第10题：
简述创建学习型组织不容忽视的几个问题
正确答案:推动学习型组织建设的关键和前提在于领导。领导者转变观念是学习型组织建设的前提和关键。学习型组织并不是一个学习理论而是一个管理理论。学习型组织应破除唯学历论。我们呼吁各级组织要通过卓有成效地工作，树立大教育、大培训的观念，重点培养职工的学习能力、实践能力，着力提高职工的创新能力，制定相关政策，形成保证和推动学习型组织的体制和机制。