职业生涯管理

确定职业目标的依据有()A、了解现在的我B、依靠天命C、预测“明天的我”D、赶时尚

题目

确定职业目标的依据有()

  • A、了解现在的我
  • B、依靠天命
  • C、预测“明天的我”
  • D、赶时尚
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相似问题和答案

第1题:

I want to know when he is leaving for New York tomorrow.()

A.我想知道他明天什么时候离开纽约。

B.我想知道他明天什么时候正在去纽约。

C.我想知道他明天什么时候动身去纽约。


答案:C

解析:

leaving for 前往某地

第2题:

如果有重新选择职业的可能,( )。

A.我肯定还会选择现在的单位
B.我基本上还会选择现在的单位
C.假如没有更好的选择,我还会选择现在的单位
D.我不会再选择现在这个单位

答案:C
解析:

第3题:

如果有重新选择职业的可能( )。

A、我肯定还会选择现在的单位

B、我基本上还会选择现在的单位

C、假如设没有更好的选择,我还会选择现在的单位

D、我不会再选择现在这个单位


正确答案:A

第4题:

“知已”不但要了解“现在的我”,更要预测”明天的我”。


正确答案:正确

第5题:

什么是重音?“我明天去”这个句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隐含的意义有什么不同?


正确答案: ①重音指语句中重要的,应该强调的词语要重读,包括语法重音和强调重音。
②“我明天去”这个句子中,“我”念重音,隐含的意义是强调不是其他人;“明天”念重音,强调时间不是今天或后天。

第6题:

在职业活动中,属于“忌语”的是( )。
(A)“有话快点说,我还忙着呢” (B) “下班了,你明天再来”
(C)“这事儿我不知道” (D) “不是我负责的,你找别人去吧”


答案:A,B,C,D
解析:
语言规范:①讲好职业用语,②用好尊称敬语,③不用忌语,④说好招呼声、 询问声、道别声,⑤讲究语言艺术。A项是没有耐心的表现,B项给客户造成麻烦,C项没有给客户有益的帮助和指引,D项推卸责任,没有大局意识。

第7题:

I want to know when he is leaving for New York tomorrow.这句话的中文意思是()

A我想知道他明天什么时候离开纽约。

B我想知道他明天什么时候正在去纽约。

C我想知道他明天什么时候动身去纽约。


C

第8题:

问下过来人,我从现在开始复习司法考试还来得及吗?只有100多天了,从明天开始我每天都确保有10到15个小时复习时间。请大家告诉我实话哦,我还是很想参加今年司法考试的


正确的方法加足够的努力,100天还是来得及的,加油!
司法考试复习资料推荐:
2012年的:
(1)国家司法考试辅导用书全3卷(法律出版社)。
(2)法条,最好是一部重点法条和一部完整的法条,重点法条冲刺阶段看,完整的法条推荐指南针法条国家司法考试必读法律法规汇编全8册,重点法条推荐众合教育国家司法考试重点法条解读及配套练习(上下);
(3)万国或者众合的一套专题讲座;
(4)一套真题,推荐司法考试历年真题试题及考点归类精解(张能宝)。
(5)音频视频资料。
复习方法:
以看专题讲座或者听音频为主(两者择一,尽量不要两者兼顾,这样会重复复习,导致效率低下),复习完一门做一门的真题,然后将真题的错难题标注出来后期复习。看书的话,要注意总结归纳笔记,听音频的话,要在讲义上做好笔记,后期以自己的笔记为复习主要内容,结合真题错难题,有疑问查阅法条。
听课老师推荐:
民法:李仁玉,李建伟,基础薄弱的话听前者,有一定基础听后者;
刑法:刘凤科,需要一定基础,也可以听韩友谊,但是不推荐韩友谊,讲的不好;
民诉:郭翔,考点全,押题准;郑其斌,讲得好,但是可能漏考点;
刑诉:杨雄,出题人弟子,表格便于记忆,考点全;汪海燕,讲课幽默生动,但是漏考点;
行政法与行政诉讼法:林鸿潮,幽默,表格便于记忆;
三国法:杨帆(女),不作第二人想,让你轻松拿下百分之80以上分数;
法理:陈景辉,讲课鞭辟入里,幽默生动,便于理解;
宪法、法制史:淳于闻,这个谁都差不多;
商经:张海峡或者王小龙,前者幽默,后者稳重;
卷四论述:邹建章或者陈璐琼,二者择一即可

第9题:

确定职业生涯发展目标的依据是()

  • A、社会经济发展实际需要和个人所处的就业环境
  • B、职业对从业者素质的要求
  • C、“现在的我”
  • D、“明天的我”

正确答案:A,B,C,D

第10题:

“我根本没有去过”“明天必须把语言学概论作业交上来”“我非常不喜欢你这样对我”“我宣布2017级新生入学典礼现在开始”,上述行事行为各属于哪一种类型,各自的要点是什么?


正确答案:⑴断言
这一类的行事要点是说话人担保某事是这样的,所说的命题是真的。从词语到世界,即先有事实,再用词语去描述它。
⑵指令
指令类的行事要点是要听话人做某事,命题内容是听话人将做某事。
⑶表达
这一类的行事要点是表达真诚条件所标明的说话人对命题内容涉及的事态所抱的态度,也就是说话人的心理状态。
⑷宣告
宣告类的行事要点是要改变所提到的实体的现状。

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