()是职业生涯发展中第一个指向明确并以此调整个性,提升素质的目标。
第1题:
下列属于内职业生涯目标的是()
A. 工作能力目标
B. 工作成果目标
C. 提高心理素质目标
D. 观念目标
第2题:
高校学习不注重个性发展和素质提升。
第3题:
波束赋形形成指向目标接收机的波束,可以提升小区边缘下行吞吐率,提高波束指向上的功率,并抑制其他位置上的干扰,可以适用于高速移动环境。()
第4题:
内职业生涯目标包括()
第5题:
在为宾客引路指示方向时,应用手明确指向,面带微笑,眼睛看着目标,并兼顾宾客是否意会到目标。
第6题:
A、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、追踪任务、限制时间、调整计划
B、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、追踪任务、限制时间、实施行动、调整计划
C、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、限制时间、追踪任务、实施行动、调整计划
D、明确职业生涯目标、分解职业生涯目标、细化任务、实施行动、限制时间、追踪任务、调整计划
第7题:
在为宾客引路指示方向时,应用手明确指向方向,面带微笑,眼睛看着目标,并兼顾宾客是否会意到目标。
第8题:
A、能指出职业行为努力的重点或方向
B、能以此合理规划职业生涯的实现路径及时间
C、能及时评估并反馈行为效率
D、能使人看到奋斗的结果,产生奋斗的热情与动力
第9题:
站在员工的角度,召开每周例会有()好处。
第10题:
在职业生涯规划中,应匹配好个人目标与组织目标,为此个人需要做好的事情有哪些?()