动画绘制员
（）不要求再现物体对象的真实色彩，它偏重于色彩的主观创造及视觉心理效果的追求。A、写实色彩B、装饰色彩C、写生色彩D、概括色彩
题目
（）不要求再现物体对象的真实色彩，它偏重于色彩的主观创造及视觉心理效果的追求。
- A、写实色彩
- B、装饰色彩
- C、写生色彩
- D、概括色彩
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相似问题和答案
第1题：
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为()。
A、涂抹阶段
B、装饰阶段
C、再现和表现阶段
正确答案：ABC
第2题：
物体视觉形象的形成主要取决于物体的（）。
- A、色调
- B、色彩
- C、服饰
- D、形状
- E、气质
正确答案:B,D
第3题：
符合物体色彩形成的选项是( )。
A.周围环境色彩在物体上的色彩在视觉中形成的感知觉
B.带有色彩的光线照射的结果
C.物体反射光在视觉中形成的感知觉
D.光源色在视觉中反映
参考答案：C
第4题：
形象设计的设计要素是指包括（）在内的视觉对象。
- A、形态；色彩；机理
- B、点；线；面
- C、色彩；体积；造型
- D、发型；服装；造型
正确答案:A
第5题：
光源的（）反应了光源再现物体色彩的能力。
- A、色温
- B、发光效率
- C、显色性
- D、发光体温度
正确答案:C
第6题：
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（）、（）、（）三个阶段。
涂抹阶段；装饰阶段；再现和表现阶段
略
第7题：
心理学认为影响视觉器官的刺激物质是（）。
- A、物体的长短
- B、物体的大小
- C、物体的色彩
- D、物体的距离
正确答案:C
第8题：
没有不美的色彩,只有不美的组合。菜点色彩美的创造主要不在于调配色彩,而在于组合色彩。( )
此题为判断题(对，错)。
参考答案:正确
第9题：
色彩的空间混合是人们的视觉生理特征产生的视觉色彩混合，它各自的明度将（）
- A、降低
- B、提高
- C、平均
- D、不变
正确答案:D
第10题：
明暗是素描的重要因素，如果说结构造型训练时围绕着物体本身的（）规律，那么明暗素描更着重于视觉感知规律。
- A、主观色彩
- B、主观
- C、客观造型
- D、内在造型
正确答案:C