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动画片中常按人的动作模式给动物设计动作,这种处理方式被称之为()A、变形表现法B、运动线表现法C、基本动作表现法D、拟人化表现法

题目

动画片中常按人的动作模式给动物设计动作,这种处理方式被称之为()

  • A、变形表现法
  • B、运动线表现法
  • C、基本动作表现法
  • D、拟人化表现法
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第1题:

运用收益法评估合并对价分摊中的无形资产,常用的具体方法包括( )。

A. 增量收益折现法
B. 节省许可费折现法
C. 净资产折现法
D. 重置成本折现法
E. 多期超额收益折现法

答案:A,B,E
解析:
无形资产最常用的评估方法为收益法,收益法下常用的具体方法包括增量收益折现法、节省许可费折现法、多期超额收益折现法。

第2题:

运用收益法评估合并对价分摊中的无形资产,常用的具体方法包括(  )。
A.增量收益折现法
B.节省许可费折现法
C.多期超额收益折现法
D.成本费用折现法
E.现金流量折现法


答案:A,B,C
解析:
收益法考虑到无形资产的特殊属性,在合并对价分摊评估中,无形资产最常用的评估方法为收益法。收益法下常用的具体方法包括增量收益折现法、节省许可费折现法、多期超额收益折现法。

第3题:

采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作()。

A、要逼真

B、要夸张

C、不要求精确

D、要专业


参考答案:C

第4题:

运用收益法评估合并对价分摊中的无形资产,常用的具体方法包括()。

A:增量收益折现法
B:节省许可费折现法
C:多期超额收益折现法
D:成本费用折现法

答案:A,B,C
解析:

第5题:

租期及回收金额折现法属于( )中的一种简化。
A.潜在毛收入折现法 B.有效毛收入折现法
C.净收益乘数法 D.现金流折现法


答案:D
解析:
租期及回收金额折现法属于现金流折现法中的一种简化形式。在评估时,需要对被估房地产租期内的收益情况加以单独考虑,在评估中体现为对租约期内外的收益分别进行资本化来得到最终价值。

第6题:

下列对“发现法”的描述中,正确的有(  )

A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据
B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中
C.“发现法”可完全替代传统的讲授法
D.布鲁纳提出,学生掌握学科结构的最好方法是“发现法”

答案:A,D
解析:
布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是发现学习。提出了发现式教学理论。所谓发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考、自行发现知识、掌握原理和规律,这些规律包括已经发现并证明了的规律。教学不应当使学生处于被动地接受知识的状态,而应当让“学生自己把事物整理就绪,使自己成为发现者”。现代教育中,学生需要掌握的知识和技能非常多,没有必要,也不可能都用发现的方式获得。

第7题:

租期及回收金额折现法属于( )中的一种简化。

A:潜在毛收入折现法
B:有效毛收入折现法
C:净收益乘数法
D:现金流折现法

答案:D
解析:
租期及回收金额折现法属于现金流折现法中的一种简化形式。在评估时,需要对被估房地产租期内的收益情况加以单独考虑,在评估中体现为对租约期内外的收益分别进行资本化来得到最终价值。

第8题:

租期及回收金额折现法属于( )中的一种简化形式。

A. 净收益乘数法
B. 潜在毛收入折现法
C. 有效毛收入折现法
D. 现金流折现法

答案:D
解析:
租期及回收金额折现法属于现金流折现法中的一种简化形式。

第9题:

运用收益法评估合并对价分摊中的无形资产,常用的具体方法包括( )。

A:增量收益折现法
B:节省许可费折现法
C:多期超额收益折现法
D:成本费用折现法
E:现金流量折现法

答案:A,B,C
解析:
收益法考虑到无形资产的特殊属性,在合并对价分摊评估中,无形资产最常用的评估方法为收益法。收益法下常用的具体方法包括增量收益折现法、节省许可费折现法、多期超额收益折现法。

第10题:

动作技能的教学方法一般宜于采用()。

  • A、发现法
  • B、讲解法
  • C、示范法
  • D、示范与讲解相结合方法

正确答案:D

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