学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
第1题:
A.学习准备
B.学习风格
C.心理发展的年龄特征
D.智商
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
教师分析学习者特征时()
第5题:
不属于学习者分析的内容是()。
A学习者分析
B学习风格
C年龄特征
D信息加工分析
第6题:
A.选择与运用教学媒体
B.选择与组织教学内容
C.分析学习者的学习风格之好坏优劣
D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
第7题:
教学设计过程的一般模式包括()四部分。
A任务分析、前期分析、策略和评价
B任务分析、学习者分析、策略和前期分析
C前期分析、目标、策略和评价
D前期分析、目标、策略和学习者分析
第8题:
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第9题:
不属于学习者分析的内容是()。
第10题:
前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()