计算机仿真技术
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相似问题和答案
第1题：
____
A．获得当前系统的物理模型
B．抽象相当前系境的逻辑模型
C．建立目标系统的逻辑模型
D．建立目标系统的物理模型
A．
B．
C．
D．
正确答案：A
第2题：
什么是学制学制建立的依据有哪些
答案：
解析：
（1）学制的概念
学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括：有哪些种类学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件、修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统。
（2）学制建立的基本依据
①学制的建立受制于一定社会的生产力和科学技术的发展水平。近代以来，随着生产力的快速发展，特别是科学技术在生产中的广泛应用，资本主义大工业生产方式开始出现，它不仅要求拥有大量具有一定文化水平的工人，而且还急需一批拥有各种专门科学知识的技术人才和管理人才，这就客观上推动了教育的发展。至此，在一些欧洲国家如德国、法国等，一个贯穿初、中、高等教育的完整体系率先形成，随后开始在世界范围内得到传播，在几乎所有现代国家都建立了现代学制系统。
②学制的建立要受社会政治制度的制约。学制作为学校教育的基本制度，它规定着各级教育机构应该向什么人撇开大门，各级各类学校在教育内容上如何衔接，各级各类学校办学方向是否保持一致等，所以它深刻地反映了社会中占统治地位的阶级的意志。
③学制的建立要适应教育者的年龄特征和发展水平。受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。在目前世界各国，尽管学制基本稳定，但围绕着关于学制中如何更合理地划分阶段，各阶段的修业年限如何确定等问题，还在不断进行探索和尝试。
学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括：有哪些种类学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件、修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统。
（2）学制建立的基本依据
①学制的建立受制于一定社会的生产力和科学技术的发展水平。近代以来，随着生产力的快速发展，特别是科学技术在生产中的广泛应用，资本主义大工业生产方式开始出现，它不仅要求拥有大量具有一定文化水平的工人，而且还急需一批拥有各种专门科学知识的技术人才和管理人才，这就客观上推动了教育的发展。至此，在一些欧洲国家如德国、法国等，一个贯穿初、中、高等教育的完整体系率先形成，随后开始在世界范围内得到传播，在几乎所有现代国家都建立了现代学制系统。
②学制的建立要受社会政治制度的制约。学制作为学校教育的基本制度，它规定着各级教育机构应该向什么人撇开大门，各级各类学校在教育内容上如何衔接，各级各类学校办学方向是否保持一致等，所以它深刻地反映了社会中占统治地位的阶级的意志。
③学制的建立要适应教育者的年龄特征和发展水平。受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。在目前世界各国，尽管学制基本稳定，但围绕着关于学制中如何更合理地划分阶段，各阶段的修业年限如何确定等问题，还在不断进行探索和尝试。
第3题：
虚拟仿真技术的基本步骤一次是研究系统——收集数据——建立系统模型——【】——输出结果。其中空白的中括号内基本步骤排列正确的选项是()
A:确定仿真算法——建立仿真模型——运行仿真模型
B:建立仿真模型——确定仿真算法——运行仿真模型
C:建立仿真模型——运行仿真模型——确定仿真算法
D:运行仿真模型——建立仿真模型——确定仿真算法
答案：A
第4题：
建立系统任务可靠性模型之前需要注意哪些问题？
正确答案:从建立系统任务可靠性模型的程序可知，对系统的构成、原理、功能、接口等各方面深入的分析是建立正确的系统任务可靠性模型的前导。前导工作的主要任务就是进行系统的功能分析。
第5题：
建立学制的依据有哪些?
答案：
解析：
(I)生产力发展水平和科学技术发展状况；
(2)社会政治经济制度；
(3)青少年儿童身心发展规律；
(4)人口发展状况；
(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响。
(2)社会政治经济制度；
(3)青少年儿童身心发展规律；
(4)人口发展状况；
(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响。
第6题：
____
A．获得当前系统的物理模型
B．抽象出当前系统的逻辑模型
C．建立目标系统的逻辑模型
D．建立目标系统的物理模型
A．
B．
C．
D．
正确答案：D
解析：企业信息系统往往是一个具有业务复杂性和技术复杂性的大系统，为了使目标系统既能实现当前系统的基本职能，又能改进和提高，系统分析人员首先必须理解并描述出已经实际存在的当前系统(即获得当前系统的物理模型)，然后进行改进，从而创造出基于当前系统，又优于当前系统的目标新系统。其中，逻辑模型反映系统的功能和性质，回答系统“做什么”这一问题；物理模型反映系统的某种具体实现方案，回答系统“怎么做”的问题
通常，信息系统分析过程是：①获得当前系统的物理模型一②从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型一③对当前系统的逻辑模型进行分析和优化，建立目标新系统的逻辑模型一④对目标新系统的逻辑模型具体化，建立目标新系统的物理模型。
系统分析阶段的成果是得到目标新系统的逻辑模型，而系统开发的目的则是把当前系统的物理模型转化为目标新系统的物理模型。
解析：企业信息系统往往是一个具有业务复杂性和技术复杂性的大系统，为了使目标系统既能实现当前系统的基本职能，又能改进和提高，系统分析人员首先必须理解并描述出已经实际存在的当前系统(即获得当前系统的物理模型)，然后进行改进，从而创造出基于当前系统，又优于当前系统的目标新系统。其中，逻辑模型反映系统的功能和性质，回答系统“做什么”这一问题；物理模型反映系统的某种具体实现方案，回答系统“怎么做”的问题
通常，信息系统分析过程是：①获得当前系统的物理模型一②从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型一③对当前系统的逻辑模型进行分析和优化，建立目标新系统的逻辑模型一④对目标新系统的逻辑模型具体化，建立目标新系统的物理模型。
系统分析阶段的成果是得到目标新系统的逻辑模型，而系统开发的目的则是把当前系统的物理模型转化为目标新系统的物理模型。
第7题：
一个国家学制建立的主要依据有哪些?
答案：
解析：
(1)学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况 (2)学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求
(3)学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况
(4)要依据青少年儿童的年龄特征
(5)要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验
命题分析
本题考查的是一个国家学制建立的主要依据，简单地讲，就是社会生产力水平、社会政治经济制度、青少年身心发展规律和本国学制历史和国外学制经验。该知识点一般以简答或辨析的方式出题。
技巧点拨
该知识点需要考生在理解的基础上进行记忆，记忆时重点记答案要点，在此基础上适当展开。
(3)学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况
(4)要依据青少年儿童的年龄特征
(5)要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验
命题分析
本题考查的是一个国家学制建立的主要依据，简单地讲，就是社会生产力水平、社会政治经济制度、青少年身心发展规律和本国学制历史和国外学制经验。该知识点一般以简答或辨析的方式出题。
技巧点拨
该知识点需要考生在理解的基础上进行记忆，记忆时重点记答案要点，在此基础上适当展开。
第8题：
采用计算机来实现控制系统仿真的过程有哪些()。
A、建立控制系统的数学模型
B、建立控制系统的仿真模型
C、编制控制系统的仿真程序
D、在计算机上进行仿真实验并输出仿真结果
参考答案：ABCD
第9题：
信息系统开发过程中系统分析是建立系统的（）模型，系统设计是建立系统的（）模型。
正确答案:逻辑；物理
第10题：
SA方法的分析步骤是首先调查了解当前系统的工作流程，然后（）
- A、获得当前系统的物理模型，抽象出当前系统的逻辑模型，建立目标系统的逻辑模型
- B、获得当前系统的物理模型，抽象出当前系统的逻辑模型，建立目标系统的物理模型
- C、获得当前系统的逻辑模型，建立当前系统的物理模型，抽象出目标系统的逻辑模型
- D、获得当前系统的逻辑模型，建立当前系统的物理模型，建立目标系统的物理模型
正确答案:A