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“V”型思维法是一种：（）。A、把机会变成问题的思维B、把包装就问题的思维C、把问题变为机会的思维D、把市场因素变为机会的思维
题目
“V”型思维法是一种：（）。
- A、把机会变成问题的思维
- B、把包装就问题的思维
- C、把问题变为机会的思维
- D、把市场因素变为机会的思维
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
扩展思维视角的方法有()
A、把直接变为间接
B、改变万事顺着想的思路
C、转换问题获得新视角
D、分解要素，改变要素间的关系
参考答案：ABCD
第2题：
思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（）
A位置逆向思维法
B因果逆向思维法
C结构逆向思维法
D属性逆向思维法
B
略
第3题：
把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（ ）。
A．小学生数学思维的发展阶段
B．数学思维活动的总体规律
C．解决数学问题的方向
D．数学思维品质
正确答案：D
第4题：
把注意力转向外部因素，从而找到在问题现限定条件下的常规方法之外的新思路是（）。
- A、多路思维
- B、侧向思维
- C、立体思维
- D、发散思维
正确答案:B
第5题：
惯性思维的特点是把多元问题变为一元问题。
正确答案:错误
第6题：
杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观 察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作
A.反省思维
B.情境思维
C.逻辑思维
D.形象思维
B.情境思维
C.逻辑思维
D.形象思维
答案：A
解析：
第7题：
创新思维是以（）为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。
- A、假设
- B、问题
- C、思维
- D、过程
正确答案:B
第8题：
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式，可以把思维分为( )。
A、直观动作思维
B、具体形象思维
C、形式逻辑思维
D、抽象逻辑思维
正确答案：ABD
第9题：
打破思维定式的方法包括（）。
- A、改变万事顺着想的思路
- B、转换问题获得新视角
- C、把直接变为间接
正确答案:A,B,C
第10题：
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。
- A、小学生数学思维的发展阶段
- B、数学思维活动的总体水平
- C、解决数学问题的方向
- D、数学思维品质
正确答案:C