比较教育学
1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育大众化B、教育自由化C、教育个性化D、教育民主化
题目
1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。
- A、教育大众化
- B、教育自由化
- C、教育个性化
- D、教育民主化
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。
答案：
解析：
1947年，以法国著名物理学家郎之 万、儿童心理学家瓦隆组建的教育改革委员会向 议会提交了（教育改革方案》，又称《郎之万一瓦 隆教育改革方案》。 该方案提出:在法国实施6 ~ 18岁学生的免 费义务教育，并提出了战后法国教育改革的六条 原则： (1) 社会公正原则。 (2) 社会上的一切工作（不论手工的、技术 的、艺术的和学术的）价值平等,任何学科的价值 平等。 (3) 人人都有接受完备教育的权利。 (4) 在加强专业教育的同时，适当注意普通 教育。 (5) 各级教育实行免费。 (6) 加强师资培养，提高教师地位。另外，方 案还对义务教育之后的高等教育进行了设计。 并且强调，每一阶段的教育都应注重对每一个学 生的诊断，鉴别其长处与欠缺，因材施教。
第2题：
《郎之万-瓦隆教育改革方案》
答案：
解析：
1W7年，以法国著名物理学家郎之万、儿童心理学家瓦隆组建的教育改革委员会向议会提交了《教育改革方 案》，又称《郎之万-瓦隆教育改革方案》。 该《方案》提出，在法国实施6 ~ 18岁学生的免费义务教育，并提出了战后法国教育改革的六条原则：（1)社会公正原则； (2)社会上的一切工作（不论手工的、技术的、艺术的和学术的）价值平等，任何学科的价值平等；（3)人人都有接受完备教育的权利；（4)在加强专业教育的同时， 适当注意普通教育；（5)各级教育实行免 费；（6)加强师资培养，提高教师地位。 由于战后初期的历史条件，《郎之万-瓦隆教育改革方案》并未付诸实施。但在它的影响下，法国开始大力扩充初等教育，同时把较好的初等学校升格为中学，极大地促进了中等教育的普及，基本实现了初等和中等教育的衔接。
第3题：
法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()。
A、1927年
B、1937年
C、1947年
D、1957年
参考答案:C
第4题：
法国的“（）”首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革。
郎之万-瓦隆计划
略
第5题：
法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是（）
A《费里法案》
B“教会与国家分离”法
C《富尔法案》
D“郎之万一瓦隆教育改革方案”
D
略
第6题：
近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是（ ）
A.《哈比改革》
B.《郎之万——瓦隆教育改革》
C.《1959年教育改革法》
D.《高等教育方向指导法》
B.《郎之万——瓦隆教育改革》
C.《1959年教育改革法》
D.《高等教育方向指导法》
答案：A
解析：
第36、37题是提醒考生进入20世纪70年代以后，法国为保障其工业和科技某些方面在世界上的优势地位，比较注重发展职业技术教育，注重开发人力资源，促进教育为社会经济发展服务，《哈比改革》即是这一时期的重要法案。
第7题：
（）。首次提出“（）”，被称为一个真正“以儿童为中心”的教育改革计划。
郎之万——瓦隆教育改革计划；教育民主化
略
第8题：
法国:“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。
A.不合时代趋势。
B.计划不够周密。
C.过于理想主义。
D.反对势力过强。
正确答案：C
第9题：
以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
（1）《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础，也是法国现代教育制度建立的重要基础。
《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。
主要内容：六条教改原则
（2）现代教育制度的主要特征
①重视和加强教育，延长受教育时间，学前和继续教育。
②民主化：A.天赋平等B.职业平等C.根据学生才能，建立不同类型学校。
③多样化：多样化的学校类型。
④加强对学生的全面指导。
略
第10题：
法国1947年“郎之万-华伦（瓦隆）教育改革方案”的六条改革原则。
正确答案:1．一切儿童除因自己才能的限制以外，应不分出身、种族和社会地位，都有受教育的机会。
2．承认知识分子与劳动者所从事的一切手工的、技术的、艺术的以及学术的工作有同样的尊严……