比较教育学
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）A、康德尔B、贝雷迪C、朱利安D、冲原丰
题目
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）
- A、康德尔
- B、贝雷迪
- C、朱利安
- D、冲原丰
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相似问题和答案
第1题：
被誉为“比较教育之父”的是()
A、朱利安
B、萨德勒
C、贝雷迪
D、施奈德
参考答案：A
第2题：
使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）
A库森
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
B
略
第3题：
“比较教育之父”是()。
A、康德尔
B、朱利安
C、萨德勒
D、库森
正确答案:B
第4题：
运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）
- A、萨德勒
- B、康德尔
- C、贝雷迪
- D、霍姆斯
正确答案:B
第5题：
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。
A阿尔特巴赫
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
D
略
第6题：
从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。()
正确答案：对
第7题：
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。
贝雷迪
略
第8题：
第一个提出比较教育概念的人是()
A、朱利安
B、库森
C、康德尔
D、巴纳德
参考答案：A
第9题：
教育界公认的“比较教育学之父”是（）
- A、拉特雷
- B、康德尔
- C、萨德勒
- D、朱利安
正确答案:D
第10题：
第一个提出比较教育的概念的是（）
- A、朱利安
- B、萨德勒
- C、康德尔
- D、汉斯
正确答案:A