比较教育学

反思建国以来的教育历程,我们可以得到哪些规律性的认识。

题目

反思建国以来的教育历程,我们可以得到哪些规律性的认识。

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相似问题和答案

第1题:

从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。()


正确答案:对

第2题:

国际新闻传播的发展历程显示出哪些规律性的特点?
纵观几百年国际新闻传播的发展历程,可以看到几个规律性的特点:
第一,国际新闻传播同国际政治经济关系密切。国际政治经济交往频繁或斗争激烈,都会推动国际新闻传播的兴盛;而国际新闻传播又会给这种交往或斗争以重大影响,它往往为这种交往或斗争服务。
第二,国际新闻传播同传播技术的发展紧密相关。由于距离较远,国界限制严格,因而传播技术状况对国际新闻传播的影响远远大于对国内传播的影响。国际传播的客观需要不断催促着传播技术的更新,而传播技术的进步又不断增添或更新着国际传播的样式。
第三,国际新闻传播的总体走向是:传播时效越来越强,传播内容越来越多样化,渗透力越来越大,扩散面越来越广。
第四,国际新闻传播的发展又始终贯穿着矛盾和斗争。少数强国、富国往往在国际新闻传播中处于优势地位,按照它们的政治需要和价值观念采制的内容往往在世界上广为传播,甚至操纵世界舆论,构成对其他国家的威胁或损害;而广大弱国、穷国,为了维护国家主权、社会稳定和传统文化,不得不对这种外来传播加强管理甚至抵制,并且努力发展自己的对外传播与之较量和抗争。

第3题:

()是教育实践向教育理论过渡的中介环节。

A.文献资料

B.主观认识

C.教育经验

D.教学反思


参考答案:C

第4题:

从心理健康教育发展的历程中,我们可以看到:中国心理健康教育的发展是在政府主导下、自下而上地进行推行的。


正确答案:错误

第5题:

自我教育法中自我认识的方法有哪些?()

  • A、自我反思
  • B、自我否定
  • C、自我思考
  • D、自我肯定
  • E、自我检讨

正确答案:C,D,E

第6题:

(4)上海见证了中国近现代外交发展的历程。结合三则材料,谈谈你从这一发展历程中得到的认识。


参考答案:

弱国无外交等。


第7题:

从心理健康教育发展的历程中,我们可以看到:中国心理健康教育的发展是在政府主导下、自下而上地进行推行的。

A

B



第8题:

教育思想最基本的功能是对教育事物的()功能。

A.预见

B.反思

C.认识


参考答案:C

第9题:

建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么?


正确答案: (1)对中国的国情缺乏全面的了解;
(2)错误地提出了“以阶级斗争为纲”的口号,忽视发展生产力;
(3)制定的政策超越了社会主义的初级阶段。

第10题:

建国以来,我国教育行政体制改革主要有哪些经验和教育训?


正确答案: 纵观我国教育行政体制的改革,在集权与分权的关系上,即中央与地方教育行政权力职责划分问题的改革尝试中,没有取得预期效果的关键,我们认为并不在于某些权力该不该下放给地方与学校,而在于权力下放之后,中央对地方如何保持良好的沟通与联系,即有力的宏观调控。首先下放权力给地方和学校,是现代教育发展的需要,是现代教育特征的直接反映,是一种大趋势,其次公权的趋势并不意味着集权的无所作为,事实恰恰相反,就组织而言,由于下放权力造成诸多结构上的结合部,也由于进一步分权开甩各个职能部门更依赖其他部门,因此,组织协调工作和整体规划,宏观领导工作的重要性比以往更强。