比较教育学
以下属于行为主义学前课程的是（）A、拉瓦特里的早期儿童课程B、韦卡特的认知性课程C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案D、海伊斯科普早期初等教育方案
题目
以下属于行为主义学前课程的是（）
- A、拉瓦特里的早期儿童课程
- B、韦卡特的认知性课程
- C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
- D、海伊斯科普早期初等教育方案
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第1题：
以下属于认知派学前课程的是（）
A先行计划学前课程
B阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C恩格尔曼和贝雷特课程方案
D海伊斯科普早期初等教育方案
D
略
第2题：
以下属于行为主义学前课程的是（）
A拉瓦特里的早期儿童课程
B韦卡特的认知性课程
C恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D海伊斯科普早期初等教育方案
C
略
第3题：
下列哪项不属于“内发”取向的早期教育方案、课程模式和课程架构()。
A.斑克街早期教育方案
B.海伊/斯科普课程
C.方案教学
D.蒙台梭利课程
正确答案：D
第4题：
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
- A、韦卡特课程
- B、凯米课程
- C、海伊斯科普课程
- D、拉瓦特里课程
正确答案:B
第5题：
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。
- A、光谱方案
- B、斑克街早期教育方案
- C、瑞吉欧教青体系的课程
- D、海伊斯科普课程
正确答案:B,C,D
第6题：
简述海伊斯科普教育方案中关于课程组织的关键经验
海伊斯科普课程内容主要围绕幼儿认知发展应获得的49条关键经验展开。
（1）主动学习方面的关键经验：让幼儿运用自己的各种感官来探索等。
（2）语言运用的关键经验：与别人交流自己的有意义的经验，表达情感等。
（3）经验和表征的关键经验：通过听、摸、尝、闻认识物体，模仿动作等。
（4）发展逻辑推理的关键经验：分类，排序，数概念。
（5）理解时间和空间的关键经验：空间关系，时间关系
略
第7题：
（）的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。
- A、直接教学模式
- B、海伊斯科普课程
- C、斑克街早期儿童教育方案
- D、方案教学
正确答案:B
第8题：
下列不是以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案是()。
A.斑克街早期教育方案
B.蒙台梭利教学法
C.海伊/斯科普课程
D.瑞吉欧教育体系的课程
正确答案：B
第9题：
海伊斯科普认知发展课程的核心是（）
- A、关键经验
- B、关键知识
- C、关键活动
- D、关键方案
正确答案:A
第10题：
韦卡特的的课程模式是（）
- A、早期儿童课程
- B、认知导向课程
- C、皮亚杰式早期教育方案
- D、方案教学
正确答案:B