在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课()节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如,图书,体育工具管理,电化教室等等.在所任课程中,每人几乎都要教(三四)教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等
第1题:
某学校有12位教师,数学课8位,物理的6位,化学的5位,其中3位兼物理和化学,5位兼数学和物理,4位兼数学和化学,有3位兼三门课程,则除了数理化以外课程的教师有几位()。
A、2
B、4
C、3
D、5
第2题:
第3题:
请问中等职业学校实习指导教师的教师资格证能除了能教中专,还能教什么学校呢?
幼儿园及小学
第4题:
()是立教之本、兴教之源。
第5题:
在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课()节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中,每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等。
第6题:
第7题:
在古代印度,所有的教,统统被称为“达磨”(dharma),并没有印度教、耆那教、佛教等等的称谓。
第8题:
新课程强调:
A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动
B、以教为中心,学围绕教转
C、以教为基础,先教后学
D、教学是教与学的交往、互动
第9题:
"学校有人教逻辑"这一判断可以理解为()。
第10题:
学校教育心理学的研究对象是()。