比较教育学
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相似问题和答案
第1题：
比较教育比较的类型可分为()。
A、问题研究
B、人种研究
C、民族研究
D、案例研究
E、区域研究
参考答案：ABCDE
第2题：
比较教育发展的第三阶段(1949年至今),表现为研究制度化、规模迅速扩大、()。
A、比较教育得以延伸
B、研究成果大量增加
C、比较教育拓展
D、比较教育研究深入
参考答案：B
第3题：
教育研究课题一般分为两种类型﹙﹚
A.基础性研究
B.调查研究
C.应用性研究
D.比较研究
参考答案：AC
第4题：
中国比较教育学会的会刊是（）
- A、《比较教育评论》
- B、《比较教育》
- C、《比较》
- D、《比较教育研究》
正确答案:D
第5题：
比较教育的主要研究领域包括（）。
A外国教育研究
B区域教育研究
C国际教育研究
D外国教育史研究
E古代教育与现代教育的比较研究
A,B,C
略
第6题：
比较教育最根本的研究方法还是比较研究法。()
参考答案：正确
第7题：
下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）
A《比较教育的研究计划与初步意见》
B《比较教育》
C《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D《教育中的比较法》
A
略
第8题：
裴娣娜教授依据研究问题与回答方式的类型,将教育研究分成:历史研究、描述研究、相关与比较研究、实验研究、理论研究。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
美国国际与比较教育学会的会刊是（）。
A《比较教育评论》
B《比较教育》
C《比较》
D《比较教育研究》
A
略
第10题：
提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）
- A、康德尔
- B、萨德勒
- C、贝雷迪
- D、诺亚和埃克斯坦
正确答案:C