比较教育学
在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（）A、萨德勒B、康德尔C、汉斯D、朱利安
题目
在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（）
- A、萨德勒
- B、康德尔
- C、汉斯
- D、朱利安
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：
被称为“比较教育之父”的人是：
A、康德尔
B、汉斯
C、朱利安
D、萨德勒
参考答案：C
第2题：
使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）
A库森
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
B
略
第3题：
“比较教育之父”是()。
A、康德尔
B、朱利安
C、萨德勒
D、库森
正确答案:B
第4题：
在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
- A、萨德勒
- B、汉斯
- C、霍尔姆斯
- D、康德尔
正确答案:A
第5题：
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。
A阿尔特巴赫
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
D
略
第6题：
在1933年发表《比较教育》一书的人是：
A、康德尔
B、汉斯
C、库森
D、萨德勒
参考答案：A
第7题：
19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。
A汉斯
B阿诺德
C朱利安
D萨德勒
D
略
第8题：
在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()。
A.朱立安
B.汉斯
C.诺亚
D.萨德勒
参考答案：B
第9题：
教育界公认的“比较教育学之父”是（）
- A、拉特雷
- B、康德尔
- C、萨德勒
- D、朱利安
正确答案:D
第10题：
第一个提出比较教育的概念的是（）
- A、朱利安
- B、萨德勒
- C、康德尔
- D、汉斯
正确答案:A