对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同并且树立起坚定的专业信念、专业责任和专业荣誉感,是指()
第1题:
教师的专业结构构成要素是()。
第2题:
教师人格包含哪些内容()
第3题:
教师的专业发展主要包括( )P194
A.专业态度
B.专业精神
C.专业素质
D.专业知识
E.专业技能
第4题:
教师从事教育工作的根本动力是:()。
第5题:
()指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。
第6题:
新时期教师职业专业化体现在()。
第7题:
专业精神是一种从事特定专业所需要的特定思想信念与道德品质。
第8题:
教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体,其基本要素主要包括()
第9题:
教师的专业精神素养包括()
第10题:
幼儿教师的专业素养结构主要包括()、专业知识、()和良好的专业精神和()。