在教育的外部规律和内部规律的影响下,大学教育呈现以下几个特征()。
第1题:
A、高职教育层次
B、高等教育层次
C、大学层次
D、成人教育层次
第2题:
第3题:
A、函授学习
B、继续教育
C、终身学习
D、成人教育
第4题:
大学强调封闭式教育,是被控式学习,不鼓励自主学习,没有选修的机会。
第5题:
教育组织特征包括()。
A教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
B教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
C教育组织存在纵向衔接关系
D学生既是教育组织的主体,又是教育组织的公众,还是教育组织的“产品”
第6题:
西周的教育过程包括以下几个阶段()。
A.家庭教育
B.小学教育
C.大学教育
D.乡学
E.庠学
第7题:
朱熹认为小学教育是打基础阶段,所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”,教育内容以“()”为主,大学教育的内容以“()”为主。
教事;明理
略
第8题:
以下属于学历教育是()
A:小学教育
B:技工教育
C:大学本科教育
D:大学专科教育
第9题:
教育组织的特征包括()。
A教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
B教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
C教育组织存在纵向衔接关系
D学生既是教育组织的主体,又是教育组织的公众,还是教育组织的“产品”
第10题:
大学强调开放式教育,鼓励自主学习,有选修的机会。