行为矫正
某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是（）问题行为。A、行为过度B、行为不足C、行为不适当D、挑战性行为
题目
某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是（）问题行为。
- A、行为过度
- B、行为不足
- C、行为不适当
- D、挑战性行为
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
促进健康行为是指
A．人类个体和群体与健康和疾病有关的行为
B．个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为
C．不利于自身和他人健康的行为
D．有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为
E．对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为
正确答案：B
第2题：
个体发现患病后及时就诊属于
A.病人角色行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.预警行为
E.预防保护性行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.预警行为
E.预防保护性行为
答案：B
解析：
第3题：
制度的意义在于()。
A、能规范和控制行政人员的个体行为
B、是行政人员个体行为的规则
C、可以引导个体进行理性行为
D、能保证行政人员个体的独立性
参考答案：A,B,C,D
第4题：
自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能
- A、解释个体行为
- B、预测个体行为
- C、引导个体行为
- D、决定个体期待
正确答案:D
第5题：
儿童问题行为一般表现在（）。
- A、行为不足：指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。
- B、行为过度：指的是某一类行为发生得太多。
- C、不适当行为：是指期望的行为在不适宜的情况产生，但在适宜的条件下却不发生。
- D、行为失范：不符合规范。
正确答案:A,B,C
第6题：
依据问题的严重程度，性行为问题一般包括（ ）。
(A)性行为失调 （B)性行为障碍 (C)性行为失败 （D)性行为变态
(A)性行为失调 （B)性行为障碍 (C)性行为失败 （D)性行为变态
答案：A,B,D
解析：
对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作 的影响和社会功能的影响程度，由轻到重可分为三类：性行为失调、性行为障碍、性行为变态
第7题：
消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
A对
B错
对
略
第8题：
关于个体行为的实质说法正确的是()
A、个体行为和事故没有关系
B、个体行为完全由环境决定的
C、人的行为是决定事故发生的频率和严重程度的重要因素
D、研究个体行为的实质没有什么现实意义
参考答案：C
第9题：
消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
正确答案:正确
第10题：
某儿童总是很少讲话，并且不愿意和同伴接触和交往，这种行为表现属于（）
- A、行为不足
- B、行为过度
- C、不适当行为
- D、正常行为
正确答案:A