行为矫正
当你想吃一片口香糖时，就会进行一系列的行为：（1）将手伸时口袋；（2）掏出一包口香糖 （3）从这包口香糖里抽出一片；（4）剥开口香糖包装；（5）将口香糖放进嘴里。这一系列的过 程在行为矫正学里叫什么。（）A、逆向链接B、前进链接C、文字任务分析D、反向链接
题目
当你想吃一片口香糖时，就会进行一系列的行为：（1）将手伸时口袋；（2）掏出一包口香糖 （3）从这包口香糖里抽出一片；（4）剥开口香糖包装；（5）将口香糖放进嘴里。这一系列的过 程在行为矫正学里叫什么。（）
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相似问题和答案
第1题：
(1)时髦女士宾馆被抓 (2)掏出百元假钞票买盒口香糖 (3)供出贩假钞头目 (4)搜出6万元假币 (5)市公安局高度重视
A．1—2—3—5—4
B．3—5—4—1—2
C．4—1—5—2—3
D．2—5—1—4—3
正确答案：D
D
事件的过程是：某人掏出百元的假钞买了一盒口香糖，商家发现后报案，引起市公安局的高度重视。经过周密的部署安排，一个时髦女郎在宾馆被抓，并且随身搜出6万元的假币，经过盘查，该女子供出了贩假币的头目。
D
事件的过程是：某人掏出百元的假钞买了一盒口香糖，商家发现后报案，引起市公安局的高度重视。经过周密的部署安排，一个时髦女郎在宾馆被抓，并且随身搜出6万元的假币，经过盘查，该女子供出了贩假币的头目。
第2题：
李强嚼口香糖玩耍时，不慎将l00元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题．主要的影响因素是(??)。
A.动机
B.原型启发
C.功能固着
D.知识的表征
B.原型启发
C.功能固着
D.知识的表征
答案：C
解析：
功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。李强刚开始就主要受到了功能固着的影响。
第3题：
美容师在工作时,不可以嚼口香糖。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
美容师在工作时，可以嚼口香糖。（）
正确答案:错误
第5题：
嚼口香糖真的能健齿吗？
正确答案:口香糖基质黏性很强，能去除牙齿表面的食物残渣。咀嚼口香糖的机械刺激还能增加唾液分泌，冲洗口腔表面。反复的咀嚼运动，促进面部血液循环与肌肉的锻炼，对牙齿颌面的发育有促进作用，对牙周健康也十分有益。但是，口香糖中加有糖精、色素、香料、抗氧化剂等，易形成龋齿。有的人咀嚼口香糖时，习惯性用一侧牙齿咀嚼，会使颌面部发育不均，造成牙颌畸形。而且，过长时间嚼口香糖，使咀嚼肌始终处于紧张状态，有可能养成夜间磨牙的习惯，造成牙齿磨损和形成颞颌关节病。 因此，嚼口香糖有利也有弊，应根据个体情况而论。如果你喜欢嚼口香糖，建议一次不要超过15分钟。
第6题：
小明嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币掉到狭缝里。几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。小明在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是
A.功能固着
B.原型启发
C.动机
D.知识的表征
B.原型启发
C.动机
D.知识的表征
答案：A
解析：
从物体的正常功能的角度来思考物体的定势叫做功能固着。本题中小明开始的时候，只是将口香糖作为食物，而不能将其作为一种具有黏性的工具，这属于受到功能固着的影响。
第7题：
在给婴幼儿喂食时，喂食者嘴里咀嚼口香糖，或进行夸张的咀嚼动作是为了：（）
- A、吸引注意
- B、引起食欲
- C、诱导婴幼儿模仿咀嚼动作
- D、使其心情愉悦
正确答案:C
第8题：
饮料、口香糖、化妆品、烟草都是食品。( )
参考答案：错误
第9题：
学生在生物实验室里时，可以吃口香糖。
正确答案:错误
第10题：
包了口香糖的纸巾属于哪类垃圾？
正确答案:干垃圾。干湿垃圾并不按照含水量区分的，湿垃圾就是指容易腐烂可以用于堆肥的瓜皮果皮、剩菜剩饭等废弃物；而干垃圾就是指除了有害垃圾、可回收物还有湿垃圾以外的那些废弃物。