矫正教育学
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相似问题和答案
第1题：
教育者可以使用“过度纠正”的处罚策略来矫正儿童的攻击性行为。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案:√
第2题：
矫正教育的要素包括（）。
- A、 矫正教育法规
- B、 矫正教育者
- C、 矫正教育对象
- D、 矫正教育手段
- E、 矫正教育影响
正确答案:B,C,E
第3题：
社区矫正机构应当加强对社区矫正工作人员的(),不断提高社区矫正工作的规范化、专业化水平。
A.监督
B.培训
C.管理
D.职业保障
答案：ABCD
解析：
十三届全国人大常委会第十五次会议23日-28日在北京举行，会议审议社区矫正法草案。草案进一步细化了对社会工作者所需专业知识和经验的要求，规定社会工作者需具有法律、教育、心理、社会工作等专业知识或者实践经验，社区矫正机构应当加强对社区矫正工作人员的监督、管理、培训和职业保障。
第4题：
与普通教育者相比，矫正教育者工作的特点是具有（）。
- A、教育性
- B、开创性
- C、权威性
- D、法定性
- E、复杂性
正确答案:C,D,E
第5题：
矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有（）。
- A、主导性
- B、主动性
- C、组织性
- D、开创性
正确答案:A
第6题：
矫正社会工作者的角色有()。
A、资源整合者
B、使能者
C、教育者
D、管理者
正确答案：ABCD
第7题：
监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。
正确答案:错误
第8题：
国家推进高素质的社区矫正工作队伍建设。社区矫正机构应当加强对社区矫正工作人员的()、()、()和(),不断提高社区矫正工作的规范化、专业化水平。
A、管理
B、监督
C、培训
D、职业保障
答案:ABCD
第9题：
简述矫正教育者个体专业化发展的途径。
正确答案: （1）司法警官专业教育；
（2）新手的入职辅导；
（3）在职培训和自我教育。
第10题：
目前我国的矫正教育者主要包括（）。
- A、监狱人民警察
- B、劳教工作人民警察
- C、少年教养工作人民警察
- D、交通人民警察
- E、社区矫正工作者
正确答案:A,B,C,E