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语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵是什么?

题目

语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵是什么?

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相似问题和答案

第1题:

常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、____、自我设计训练和____。


正确答案:
推测与假设训练 头脑风暴训练

第2题:

训练的基本原则和训练的组训方式是什么?


正确答案:原则:
⑴训战一致。
⑵从严从难。
⑶分类施训。
⑷正规系统。
⑸训养一致。
组训方式:
⑴按建制训练。
⑵按兵龄分训。
⑶按专业分训。
⑷基地训练。

第3题:

常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、自我设汁训练、推测与假诊训练和___________。


正确答案:
头脑风暴训练

第4题:

在语言交际中,怎样进行思维训练?


正确答案: 注意准确性和条理性的训练
注意灵活性和敏捷性训练

第5题:

尽可能多的说出有关“砖头”的用途,这属于何种思维训练()

  • A、 发散思维训练
  • B、 集中思维训练
  • C、 灵感思维训练
  • D、 形象思维训练

正确答案:A

第6题:

作文教学的内容和方法有()。

A、育人训练

B、积累训练

C、思维训练

D、智力训练

E、语言训练

F、技能训练

G、文体训练及速度训练


参考答案:ABCEFG

第7题:

高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者思维麻木。


正确答案:错误

第8题:

试述语言训练与思维训练的关系。


正确答案:
[参考答案]语言和思维的关系甚为密切,二者无时无刻不在互相作用和影响、互相推进和制约。同时语言和思维的关系又是错综复杂的,因为二者都离不开社会而独立存在。人类是在和客观环境的接触和互相作用中产生和发展语言和思维的,由于人类的各个民族有共性,也有个性,因此他们运用语言来体现和组织生活经验的方式是有同有异的。英美人用来体现和组织他们生活经验的形式与我们用汉语来体现和组织我们生活经验的形式也是有同有异的。语言的表达方式的不同,往往是由思维方式的不同决定的。因此在进行语言训练的同时,必须注意培养学生习惯用英语思维。

第9题:

说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么,以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是()

  • A、思维能力训练系统
  • B、语言文字知识技能训练系统
  • C、语言功能发展系统
  • D、思想内容积蓄系统

正确答案:C

第10题:

设计语言和设计思维是()中两个重要的训练方面。

  • A、构图方式
  • B、平面构成
  • C、创意
  • D、基本造型

正确答案:B