教学法

课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是,前者多以()的形式出现。A、教育的形式B、阅读的形式C、活动的形式D、讨论的形式

题目

课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是,前者多以()的形式出现。

  • A、教育的形式
  • B、阅读的形式
  • C、活动的形式
  • D、讨论的形式
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第1题:

语文教师组织语文课外活动的能力要求()。

A、教师要树立大语文的观念

B、精心安排语文课外活动内容

C、让学生做语文课外活动的主人

D、语文课外活动只是走走形式即可


参考答案:ABC

第2题:

课堂教学中的第二课堂是 ( )A.传统的室内课堂教学形式B.新兴的课外教学形式C. 培养特长的教学形式D.X语教学形式


正确答案:B
传统的室内课堂教学形式是第一课堂,新兴的课外教学形式是第二课堂。

第3题:

课堂教学中的第二课堂是【 】

A.传统的室内课堂教学形式

B.新兴的课外教学形式

C.培养特长的教学形式

D.双语教学形式


正确答案:B
【B】[解析]传统的室内课堂教学形式是第一课堂,新兴的课外教学形式是第二课堂。

第4题:

课外教育工作与课堂教学在( )上是统一的。


A.教育目的 B.教育内容 C.教育方法 D.教育组织形式


答案:A
解析:
课外教育工作与课堂教学在教育目的上是统一的,其他选项均不准确。

第5题:

语文教学的基本形式是课外阅读。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第6题:

按活动形式,语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育等。()


参考答案:错误

第7题:

语文教学的基本形式是()

A.课堂教学

B.听说结合

C.读写结合

D.课外阅读


参考答案:A

第8题:

语文教学内容设计应该沟通____,创设_____的环境,设计多种形式的语文学习活动。


正确答案:
课堂内外  语文实践

第9题:

课外校外教育活动与课堂教学相比()。
A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强
B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加
C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”


答案:C
解析:
课外活动和课堂教学都要围绕教育目的的实现来进行。其中课外教育的形式灵活多样。

第10题:

管理咨询的教学可以采取哪些教学形式?()

  • A、课外阅读
  • B、小组分享
  • C、课堂讨论
  • D、咨询报告
  • E、嘉宾讲座

正确答案:A,B,C,D,E

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