教学法

下列不属于语文基础知识教学的基本方法是()。A、讲解引导法B、比较分析法C、纵横勾连法D、系统复习法

题目

下列不属于语文基础知识教学的基本方法是()。

  • A、讲解引导法
  • B、比较分析法
  • C、纵横勾连法
  • D、系统复习法
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第1题:

1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。

A.思想教育

B.人文教育

C.道德教育

D.情操教育


正确答案:A

第3题:

语文教材是学生最基本的语文读物,是语文基础知识的来源,也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

语文教学的目的必须通过()来实现。

A语文教学情境

B语文教学过程

C语文教学方法

D语文教学评价


B

第5题:

语文基础知识教学的意义包括()。

A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程


正确答案:D

第6题:

多样化不属于小学语文教学论研究基本特点。()


参考答案:错误

第7题:

下列不属于中学语文教学研究目的的是()。

A.处理语文教学的细节环节

B.认识语文教学现象

C.揭示语文教学规律

D.指导语文教学实践


正确答案:A

第8题:

在语文教学中对形近字、同音字、近义词、反义词等进行区分,这个例子直接体现了哪一种促进迁移的教学原则()?

A.教学中多应用比较的方法

B.合理编排教材内容

C.有效设计教学程序

D.使学生掌握扎实的基础知识和基本技能


参考答案:A

第9题:

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,称为音乐( )。


A.教学目标

B.教学难点

C.教学重点

D.教学内容

答案:C
解析:
学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,称为音乐教学的重点。

第10题:

下列不属于设计语文教学方法要依据的是()。

A教师爱好

B教学内容

C教学目标

D学生特点


A