教育创新理论

沃尼克区受损患者常见错误:无法分清“鸟巢筑在树枝上”这个句子中,“鸟巢”与“树枝”之间的关系。

题目

沃尼克区受损患者常见错误:无法分清“鸟巢筑在树枝上”这个句子中,“鸟巢”与“树枝”之间的关系。

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第1题:

通过搜索引擎查询同时包括"鸟巢"和"水立方"的内容,正确的检索式为()。

A.鸟巢水立方

B.鸟巢AND水立方

C.鸟巢OR水立方

D.鸟巢(水立方)


正确答案:B

第2题:

一只小鸟离开在树枝上的鸟巢,向北飞了20米,之后又向东飞了20米,然后又向上飞了20米。最后,它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近?

A.34米

B.80米

C.94米

D.100米


正确答案:C

第3题:

鸟巢处理工作严格按照()原则。

A.鸟巢处理不过夜

B.鸟巢隔一天处理

C.鸟巢隔二天处理

D.鸟巢隔七天处理


参考答案:A

第4题:

鸟类活动造成线路故障有()。

A鸟类在横担上做窝。当这些鸟类嘴里叨着树枝、柴草、铁丝等杂物在线路上空往返飞行,当树枝等杂物落到导线间或搭在导线与横担之间,就会造成接地或短路事故

B体型较大的鸟在线间飞行或鸟类打架也会造成短路事故

C杆塔上的鸟巢与导线间的距离过近,在阴雨天气或其他原因,便会引起线路接地事故

D在大风暴雨的天气里,鸟巢被风吹散触及导线,因而造成跳闸停电事故


A,B,C,D

第5题:

一只小鸟离开在树枝上的鸟巢,向北飞了10米,然后又向东飞了10米,然后又向上飞了10米。最后,它沿着到鸟巢的直线飞回了家,请问:小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近?()
A.17米
B.40米
C.47米
D.50米


答案:C
解析:
此题需要一定的空间想象能力。可以把小鸟飞行的路线想象成为一个正方体。从而求出最后直线飞回家的距离为:,故总长度为≈47米。选C。

第6题:

3只鸽子飞进了2个鸟巢,则总有1个鸟巢中至少有几只鸽子?


2只 

第7题:

据说有一种小鸟可以飞越太平洋,它靠的是什么呢?一截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,它就把那截树枝扔在水面上,然后落在上面休息。饿了,它就站在那树枝上捕鱼,困了,它就站在树枝上睡觉。家庭就是人生中的“那截树枝”。衔着它有时会很累,很麻烦,但有了它,我们才能到达幸福的彼岸。

以下最适合做本文标题的一项是( )。

A.小鸟与树枝

B.家庭与树枝

C.家庭与幸福

D.幸福与树枝


正确答案:A
文段把“人类”比作“小鸟”,把“家庭”比作“树枝”,把“飞越太平洋”比作“到达幸福的彼岸”,可知文段是用讲故事的方式告诉,&-4f1一个道理——家庭既是负担又是载着我们驶向幸福的船。故文段的标题用“小鸟与树枝”比喻“人类与家庭”,引出文段讨论的话题,激起读者阅读文章的兴趣,加深读者对“家庭”的理解。本题正确答案为A。

第8题:

我国常见的鸟巢,依结构特点可分为()、()、()和()几种类型。


参考答案:地面巢;水面浮巢;洞巢;编织巢

第9题:

国家体育场“鸟巢”由“民营”改“国营”,被很多专家视为“鸟巢”公益性回归、普通百姓受益 的前奏。但在“鸟巢”随后的运营中,参观票价偏高而内容单调、大型文体活动难以贴近百 姓等问题,依然难有大的改观。如何让“鸟巢”魅力进一步升华而不是消退,如何让“鸟巢” 活动进一步贴近百姓而不是渐行渐远,如何让“鸟巢”既不背经济包袱又能体现公益形象, 将是“鸟巢”运营方急需面对的现实课题。
这段文字主要说明了( )。

A. “鸟巢”由“民营”改“国营”,受到专家和老百姓的肯定和欢迎
B. “鸟巢”运营存在着参观票价高、内容单调等现实问题
C. “鸟巢”运营方面临着许多亟待解决的现实问题
D. “鸟巢”运营不善将会影响其魅力,损害其公益形象

答案:C
解析:
文段首句指出专家对“鸟巢”由“民营”改“囯营”的看法,第二句说明“鸟 巢”运营中所存在的问题。第三句指出如何在维护“鸟巢”魅力的同时维持其正常运营是“鸟 巢”运营方亟待解决的课题。前两句都是为了引出第三句的内容,旨在说明“鸟巢”运营方所面 临的难题。根据文段第一句可以判断A项属于主观推断;B项是文段的部分内容;D项在文段 中找不到相关依据,属于主观臆断。故本题正确答案为C。

第10题:

北京奥运“鸟巢”由瑞士与中国合作设计。


正确答案:正确

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