美国教育督导一般称之为()。
第1题:
一般把对学校的督导称之为()。
A宏观督导
B微观督导
C评估性督导
D专项督导
第2题:
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。
第3题:
微观上的教育管理又称之为()。
A、教育督导
B、教育决策
C、教育行政
D、学校管理
第4题:
对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为()。
第5题:
我国教育督导组织称之为()。
第6题:
对学校进行全面系统地督导称之为随机督导。
第7题:
对学校进行全面系统地督导称之为()。
第8题:
教育督导与一般的教育指导有什么不同?
教育督导不同于一般的教育指导。
第一,它是各级政府的责任,而不仅仅是教育部门内部的事。
第二,它拓宽了工作内容和权限,不仅督学,还要督政。
第三,它必须依照国家有关教育的方针、政策、法律、法规和督导的原则与要求,按照一定的程序,运用科学的方法来进行活动,以保证教育督导工作的权威性、科学性。
第四,它完整地体现了教育督导的职能:对下监督、指导,对上参谋、反馈。
略
第9题:
率先建立现代教育督导制度的国家是()。
第10题:
教育督导在中国古已有之,但当时不叫教育督导,而称之为()。