教育管理学

（）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。A、有计划的观察B、随机观察C、有意观察D、留意观察

题目

（）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。

  • A、有计划的观察
  • B、随机观察
  • C、有意观察
  • D、留意观察
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。

A、无需事先拟定观察的内容和项目

B、要事先拟定观察的内容和项目

C、可以随机观察

D、不带目的性


参考答案：B

第2题：

（ ）体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

A．实地观察

B．参与观察

C．结构式观察

D．非参与观察


正确答案：C
根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察。前者体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划；后者的诸多要素都是临时决定的。

第3题：

观察法应用的要求包括()

A、注意所观察的工作应具有代表性

B、观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意

C、观察前应确定观察计划

D、观察时思考的问题应结构简单，并反映工作有关内容，避免机械记录


正确答案:ABCD

第4题：

培养学生的观察力,教师要指导()。

A培养观察兴趣

B明确观察目的

C提出观察要求

D说明观察方法


正确答案：ABCD

第5题：

自觉观察是事先有准备的观察。()


参考答案：正确

第6题：

对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。

A、事先拟定

B、事后拟定

C、边观察边拟定

D、不需要拟定


参考答案：A

第7题：

对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()

A、可以随机观察

B、不带目的性

C、要事先拟定观察的内容和项目

D、无需事先拟定观察的内容和项目


参考答案：C

第8题：

根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求,观察法可分为()。

A、有结构观察法

B、无结构观察法

C、部分参与观察法

D、团体参与观察法


参考答案：A,B

第9题：

在组织幼儿进行观察之前，教师首先要确定观察内容，拟定观察计划。()


正确答案：对

第10题：

根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可将观察研究法分为( )

A.自然观察法和实验观察法
B.结构性观察和非结构性观察
C.参与观察法和非参与观察法
D.直接观察法和间接观察法

答案：B
解析：

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