教育管理学
简述管理过程中总结阶段需要注意的问题。
题目
简述管理过程中总结阶段需要注意的问题。
参考答案和解析
正确答案:
①应客观公正
②要有教职工参加
③要注意碳素规律
④总结应能为下一阶段工作指明方向
②要有教职工参加
③要注意碳素规律
④总结应能为下一阶段工作指明方向
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相似问题和答案
第1题：
简述遗体火化的几个主要阶段，及其注意的问题。
正确答案: 1、随葬品的燃烧，速度快；
2、遗体燃烧，依遗体状况不同；
3、内脏燃烧，缓慢。
第2题：
时间管理过程中在制定目标时需要注意哪些问题？
正确答案: （1）目标要具体：不能只是“我想找个好工作”、“我希望过幸福的生活”这样不明确的目标，需要具体到什么算是“好工作”，什么样的工作，什么样“幸福的”生活。
（2）目标可衡量：任何目标都应该有可以用来衡量目标完成的标准，比如盖房子就需要有要盖几层楼、要几间卧室这样可以衡量和评定的标准。
（3）目标可实现：不能达到的目标只能说是幻想、白日做梦，太轻易达到的目标又没有挑战性。
（4）目标要合理：要设定在自己能力范围内的目标，比如说你一节课能背50个英语单词，那就不要给自己设定一节课背500个英语单词的目标，因为它远远超出了你的能力范围，非常难以实现。
（5）目标要规定时限：帕金森定律说如果你有一项任务只需要两小时去完成，但是你有一个星期去做它，通常情况下你一定会拖到最后的时间期限。比如你说“我一定要过英语四级”，目标应该很明确了，但是不知道你是要用一年还是四年来完成这个目标。
第3题：
总结、整理QC小组活动成果报告，需要注意哪些问题？
正确答案: 1）、严格按活动程序进行总结；
2）、把在活动中所下的功夫、努力克服困难、进行科学判断的情况总结到成果报告中去。
3）成果报告要以图、表、数据为主，配以少量的文字说明来表达，尽量做到标题化、图表化、数据化，以使成果报告清晰、醒目。
4）不要用专业技术性太强的名词术语，在不可避免时（特别是在发表时），要有通俗易懂的语言进行必要的解释。
5）在成果报告内容的前面，可简要介绍QC小组的组成情况。
第4题：
简述实施幼儿智育需要注意的问题。
正确答案: 1、处理好智力与知识技能之间的关系。
2、重视幼儿非智力因素的培养。
3、注重幼儿知识的结构化。
第5题：
简述文件分类过程中需注意的问题。
正确答案: （1）遵循文件的自然形成规律和内在联系，从文件整体联系出发客观地予以分类。
（2）文件分类体系应严密、简明、符合分类原则。
（3）交叉性文件的合理归类。
（4）文件分类的“跨度”适当。
（5）分类方法的结合使用。
第6题：
园长在写全园工作总结前所需要考虑的问题包括（）。
- A、注意以目标、计划为依据，对照工作结果，判定工作成绩与不足，总结经验和教训
- B、总结要有群众参加，要具有教育激励作用
- C、总结要注重探索规律
- D、总结应能为下一阶段工作提供依据并指出方向
正确答案:A,B,C,D
第7题：
简述采收过程中注意问题有哪些？
正确答案: 采收的人员先进行技术培训，剪断枝条，轻装轻卸，保证果实的完整性。
应根据果蔬种类，事先准备采收工具，采收容器要结实，内部装上柔软的垫物，减少机械损伤。
果蔬采收时间应选择晴天或晴天早上露水干燥以后，避免在雨天采收，避免采取灌水。
采收按照先下后上、向外后内的原则，以免上下树或搬动梯子，碰掉、弄伤果实。
采下后避免日晒雨淋，应迅速加工成件，运到阴凉场所散热或贮藏库内贮藏。
采收时必须剃除病果、伤果，，不可包装入箱，应在机械装载中继续防止机械带来的损伤。
第8题：
简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。
正确答案: （1）幼儿园的管理者和领导者要领导教师在思想上充分认识保教结合的含义，并且要把保教结合的原则作为指导保教工作的根本原则。
（2）在工作安排、人员配备上要做到教中有保、保中有教。使二者紧密结合、相互渗透，而不是机械并列。
（3）发挥管理的导向作用。
第9题：
简述什么是错觉法？错觉法的运用过程中应注意什么？需要解决哪些问题？
正确答案:利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像，恰当地运用影视艺术的特殊手段、采取上下镜头内主体动作快慢的相似，镜头景别的相似，角度变化与空间大小的相似以及主体动作形态等等相似之处切换镜头，造成观众的错觉，误认为动作是连贯的，因此获得了人们视觉上残留的连续性效果。
在运用过程中应注意以下几点：
一、看两个画面的动作是否相似。
二、看两个画面的造型是否相似。
三、看两个画面的时空是否相似。
四、看两个画面的打斗速度快慢是否相似。
重点要解决以下几个方面的问题：
一、加强节奏感；
二、制造紧张气氛；
三、解决失真问题；
四、增强可视性。
第10题：
简述市场营销策划实施阶段注意的问题。
正确答案:程序性与机遇性相结合；交替性与交叉性；稳定性与灵活性；全面贯彻与不断反馈。