教育管理学
幼儿教师要根据个体的差异因材施教，正确对待幼儿的个性差异，不能一概而论。
题目
幼儿教师要根据个体的差异因材施教，正确对待幼儿的个性差异，不能一概而论。
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()
正确答案：对
第2题：
请你谈一下培养幼儿健康、和谐、全面发展和尊重幼儿的个体差异及个性特点的关系。
正确答案:培养全面发展要遵循幼儿的个性差异和个性特点，因材施教、对症下药才好。
首先我们要尊重幼儿个性差异，因为世上根本不存在十全十美的人，所以，幼儿的个性差异也决定了有些方面的不足，我们要以发展的眼光看待幼儿，要根据幼儿的个性特点和个性差异来实施教育，尊重幼儿个体差异并不是放任自流的教育而是促进幼儿全面发展的教育。
也就是说尊重个体差异是为了促进幼儿发展，使幼儿获得成功。尊重的根本含义不是顺从、跟随，而是依据。
第3题：
人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。
A.循序渐进
B.适时而教
C.因材施教
D.适度超前
正确答案：C
根据人身心发展的个别差异性和儿童的实际情况进行教育即为因材施教。
根据人身心发展的个别差异性和儿童的实际情况进行教育即为因材施教。
第4题：
幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
正确答案:幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导探秘从原有水平想更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
第5题：
影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）
- A、父母教养方式
- B、性别差异
- C、年龄差异
- D、个性差异
- E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
正确答案:B,C,D,E
第6题：
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的实际发展。
A.个体差异
B.个性
C.特点
D.学习基础
参考答案：A
第7题：
有的幼儿先会说话，后会走路，有的幼儿先会走，后会说，有的好动，有的文静。这说明幼儿的生长发育具有（）。
- A、个体差异性
- B、发育不均衡性
- C、个性差异性
- D、性格差异性
正确答案:A
第8题：
教师在教育教学中应当——对待学生，关注学生的——，因材施教，促进学生的实际发展。（ ）
A．耐心
B．个性
C．平等
D．个体差异
正确答案：CD
第9题：
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
- A、年龄差异
- B、性格差异
- C、个体差异
- D、性别差异
正确答案:C
第10题：
哪个不是正确对待个体差异的方法？（）
- A、认知调控改变观念
- B、自我训练和矫正
- C、忽视个性背后的文化差异
- D、接受专业帮助
正确答案:C