教育管理学
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相似问题和答案
第1题：
教育行政机关是依__________________、__________________的规定而设置的，是代表国家从事教育行政管理，行使国家教育行政职能的国家机关。
参考答案宪法 组织法
第2题：
美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预，被称为是“职能主义的教育行政论”。
正确答案:正确
第3题：
我国教育行政组织的主要形式是（ ）。
A.直线职能型
B.职能型
C.直线型
D.委员会组织型
正确答案：A
我国中小学校的组织形式是直线职能式。直线职能型的特点是设置了两套系统，一套是按命令统一原则设置的指挥系统(又称直线指挥部门)，另一套是按专业化原则组织的职能系统。直线部门和人员在自己的职责范围内有决定权，对其所属下级的工作实行指挥和命令．并负全部责任。
我国中小学校的组织形式是直线职能式。直线职能型的特点是设置了两套系统，一套是按命令统一原则设置的指挥系统(又称直线指挥部门)，另一套是按专业化原则组织的职能系统。直线部门和人员在自己的职责范围内有决定权，对其所属下级的工作实行指挥和命令．并负全部责任。
第4题：
教育行政的职能
正确答案:是指教育行政系统（或组织）所具有的作用和职责。
第5题：
构成教育行政活动的要素有：（）
- A、教育行政主体
- B、教育行政客体
- C、教育行政手段与职能
- D、教育行政目标
正确答案:A,B,C
第6题：
教育行政职能既有（）的职能又有一般管理的职能。
国家行政
略
第7题：
从教育行政职能来比较分析教育行政体制。
正确答案: 在计划职能上反映出的差异是：中央集权制的教育行政注重教育整体发展计划，其计划多为指令性的，就是说这咱计划对下级机构具有强制性效力，而地方分权制的教育行政强调指导各地方教育计划的制订及协调地方教育计划的实施功能，其计划多为指导性的。下级机构不具有强制性的效力，主要为地方教育计划制订与实施提供参考意见。
在教育行政的组织职能上的差异是：中央集权原则所建立起来的教育组织系统呈现出高度集权、结构紧密的特点，而地方分权原则建立起来的教育组织系统则有分权倾向和松散的特点。
在教育行政的管理职能上的差异是：中央集权制国家教育行政的管理职能一般为国家或上级行政组织所具有，而分权制国家的教育行政的管理职能一般赋予地方行政组织和学校。
在教育行政的监控职能的差异是：集权制的国家强调行政监控，而分权制的国家则注重法律监控。再从行政控制的具体方式上讲，集权制的教育行政多采用上下对应的控制方式，而分权制的教育行政多采用上下协调式的控制方式。
在教育行政的服务功能上的差异是：分权制的教育行政突出强调教育行政的这一职能，而集权制的教育行政对这一职能并未给予高度的重视。
第8题：
简述县级教育行政组织机构的主要职能。
参考答案(1)贯彻落实国家的教育方针、政策、法律法规，结合本地实际制定具体的实施办法和有关补充规定。
(2)在当地政府和上级教育行政机关的领导下，制定本地区教育事业的发展规划，统筹管
理本地区的幼儿教育、九年制义务教育、高中教育、成人教育和职业技术教育。指导乡教育行
政组织机构制定教育事业发展计划。
(3)统一指导本县各级各类学校的各项教育教学工作，组织各种教研活动，推进教育改革。
(4)统筹管理本县各级各类学校的招生工作。
(5)在当地政府领导下，做好所属部门的思想政治工作。
(6)做好本县教师和教育行政干部的培训、管理工作。
(7)做好教育经费的分配工作，并对下属教育行政机构和学校的财务进行监督。
(8)组织并指导教学仪器和电教设备的采购、供应和管理。
(9)不断加强对各级各类学校的各项工作的监督检查，建立健全教育督导制度。
(10)承办当地政府和上级教育行政部门交办的其它工作。
(2)在当地政府和上级教育行政机关的领导下，制定本地区教育事业的发展规划，统筹管
理本地区的幼儿教育、九年制义务教育、高中教育、成人教育和职业技术教育。指导乡教育行
政组织机构制定教育事业发展计划。
(3)统一指导本县各级各类学校的各项教育教学工作，组织各种教研活动，推进教育改革。
(4)统筹管理本县各级各类学校的招生工作。
(5)在当地政府领导下，做好所属部门的思想政治工作。
(6)做好本县教师和教育行政干部的培训、管理工作。
(7)做好教育经费的分配工作，并对下属教育行政机构和学校的财务进行监督。
(8)组织并指导教学仪器和电教设备的采购、供应和管理。
(9)不断加强对各级各类学校的各项工作的监督检查，建立健全教育督导制度。
(10)承办当地政府和上级教育行政部门交办的其它工作。
第9题：
教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。
正确答案:评价、执法；
第10题：
教育行政组织机构改革的主要内容有（）。
- A、政府职能
- B、组织结构
- C、运行机制
- D、行政规制
正确答案:A,B,C,D