在幼儿园评价工作中,价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善,从而改进工作,提高效率,促进保教质量的提高,是以()为评价主体和以()为评价客体。
第1题:
组织自我评价、自我完善机制的一种重要手段是( )。
第2题:
子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做()。
第3题:
A.正强化
B.他人评价
C.负强化
D.自我评价
第4题:
根据自我探索与自我完善上,自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。
第5题:
知识与技能中会学台阶目标,其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式,在学懂,学会过程中能够养成()
第6题:
第7题:
自评价工作应基于“自我约束、自我发现、自我纠正、自我完善、自我发展”的指导思想,促使企业自觉运用安全性评价这一有效手段,不断提高企业安全生产水平。
第8题:
基金职业道德修养的形成途径是基金从业人员主动自觉的( )。
A.自我认识、自我学习、自我培训
B.自我学习、自我改造、自我完善
C.自我评价、自我完善、自我学习
D.自我改善、自我改造、自我学习
第9题:
教育督导中()主要指把评估指标体系印发给督导单位,让其先自我对照、自我检查、自我总结与评价。
第10题:
安全性自评价工作的指导思想。()