教育管理学
记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）A、机械识记B、意义识记C、无意识记D、长时记忆
题目
记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）
- A、机械识记
- B、意义识记
- C、无意识记
- D、长时记忆
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中属于意义识记的行为是（ ）
A.通过阅读成语故事记住了大量成语
B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.通过诵读法记忆并掌握英语单词
正确答案：A
意义识记是在理解的基础上，依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记，在意义识记中，理解是关键。
意义识记是在理解的基础上，依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记，在意义识记中，理解是关键。
第2题：
记住一定要复习我们课堂上学过的新单词和词组。 (make sure)
参考答案：make sure that you need to review the phrases and new words we’ve
learned in class.
第3题：
根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（ ）。
A．10次
B．11次
C．15次
D．8次
E．20次
正确答案：C
C
【解析】本题考查知识巩固的途径，具体内容是复习活动的适当超额。研究表明，超额学习程度达150%时，效果最佳，小于或多于150%，效果都不理想。因此本题的答案为10×150%=15。
C
【解析】本题考查知识巩固的途径，具体内容是复习活动的适当超额。研究表明，超额学习程度达150%时，效果最佳，小于或多于150%，效果都不理想。因此本题的答案为10×150%=15。
第4题：
当你查到一个电话号码刚要打电话时，有人叫你一声．你抬头打了个招呼，刚才记住的号码忘了。这种记忆现象是（ ）
A.感觉登记
B.短时记忆
C.长时记忆
D.主观组织
B.短时记忆
C.长时记忆
D.主观组织
答案：B
解析：
因为电话号码已经经过注意，是短时记忆，被叫了一声后，短时记忆信息受到干扰，出现了遗忘。
第5题：
为了暂时记住某一个较长的英文单词，最适宜的记忆策略是（ ）。
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术
答案：A
解析：
复述策略是在工作记忆中为保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。
第6题：
()是我国统一实施的医疗急救电话号码,应广泛宣传教育广大民众记住呼救电话号码。
A.110
B.119
C.120
D.114
参考答案：C
第7题：
()不能转移?
A.外文单词某一音节中间字母处
B.外文单词一个音节结束处
C.外文单词一个音节开始处
D.单词只有一个字母。
正确答案：A
第8题：
无论是谁都应该学会对自己说:()。
A.记住，这不是你的工作
B.记住，这不是我的工作
C.记住，这是你的工作
D.记住，这是我的工作
正确答案：D
第9题：
报据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）
A.5次
B.6次
C.7次
D.8次
B.6次
C.7次
D.8次
答案：B
解析：
这个知识点非常细节，考察学习的全面行，过度学习在达到掌握水平之后，继续进行学习，有助于加强记忆和保持。研究表明，15%的过度学习是最适立的。
第10题：
写出一个必须记住的、特别重要的制动液的特性。
正确答案:制动液具有很高的吸湿性，即，吸收大气中的湿气。